即重力、电场力.ppt

力和运动 主讲: 丁玉莉 (江苏省镇江中学) 审稿: 周继中 (镇江市教育局教研室) 力和运动 专题一 力与物体的平衡 一.专题要点1.重力 2 .弹力 3.摩擦力 4.电场力 5.安培力 6.洛伦兹力 7.力的合成与分解 8.共点力的平衡 二?考纲要求 三?知识网络 四?典例精析题型1.（受力分析问题） 题型3.（连接体的平衡问题） 题型6.（复合场内平衡问题） 题型8.（电磁感应中的平衡问题） 专题二 力与物体的直线运动 一?专题要点第一部分：匀变速直线运动在力学中的应用 第二部分：匀变速直线运动在电学中的应用 二?考纲要求 三?知识网络 题型2.（v-t图像的应用） 题型3.（运动学中的临界和极值问题） 题型6.（混合场内直线运动问题的分析） 专题三 力与物体的曲线运动 专题要点第一部分：平抛运动和圆周运动 第二部分：万有引力定律及应用 二、考纲要求 三、知识网络 题型3.（竖直平面内的圆周运动问题） 谢谢! 3?带电粒子在复合场中的运动情况一般较为复杂，但是它仍然是一个力学问题，同样遵循力和运动的各条基本规律。 4?若带电粒子在电场力、重力和洛伦兹力共同作用下做直线运动，如果是匀强电场和匀强磁场，那么重力和电场力都是恒力，洛伦兹力与速度方向垂直，而其大小与速度大小密切相关。只有带电粒子的速度大小不变，才可能做直线运动，也即匀速直线运动。 Ⅰ 超重和失重 Ⅱ 牛顿运动定律及其应用 Ⅰ 矢量和标量 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式、图像 Ⅱ 位移、速度和加速度 本专题知识是整个高中物理的基础，高考对本部分考查的重点是匀变速直线运动的公式及应用；v-- t图像的理解及应用，其命题情景较为新颖，（如高速公路上的车距问题、追及相遇问题）竖直上抛与自由落体运动的规律及其应用；强调对牛顿第二定律分析、计算和应用考查，而牛顿第三定律贯穿于综合分析过程中。本专题内容单独考查注意是以选择题、填空题的形式出现，而单独命题的计算题较少，更多的是与牛顿运动定律、带电粒子的运动等知识结合起来进行考查。命题要关注多体运动通过时空的综合类问题、图像问题及直线运动与曲线运动相结合命题的多过程问题，正确理解力和运动的关系，并能熟练应用牛顿第二定律分析和计算斜面体、超重和失重等问题 Ⅰ 参考系、质点 考点解读 要求 考点 某学习小组对一辆自制小遥控汽车的性能进行研究。他们让这辆汽车在水平地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过数据处理得到如图所示的v-t图，已知小车在0~ts内做匀加速直线运动，ts~10s内小车牵引力的功率保持不变，且7s~10s为匀速直线运动；在10s末停止遥控，让小车自由滑行，小车质量m=1kg，整个过程小车受到的阻力Ff大小不变。求 ⑴小车受到阻力Ff的大小。 ⑵在ts~10s内小车牵引力功率P。 ⑶小车在加速运动过程中的总位移x 解析：⑴在10s末撤去牵引力后，小车只在阻力的作用下做匀减速运动，由图像可得减速时的加速度的值为 , ⑵小车在7s~10s内做匀速直线运动，设牵引力为F， 则 ,由图像可知vm=6m/s 在ts~10s内小车的功率保持不变，为12w。 ⑶小车的加速运动过程可分为0~ts和ts~7s两段，由于ts是功率为12W，所以此次牵引力为 ， 所以0~ts内加速度大小为 在0~7s内由动能定理得： 得x=28.5m F 规律总结： 1.v-t图像的斜率为物体运动的加速度，包围的面积是物体通过的位移。因此，本题第⑶问中的x1也可以通过面积求解。 2.机车匀加速启动过程还未达到额定功率。 3.t时刻是匀加速运动的结束还是额定功率的开始，因此功率表达式结合牛顿第二定律和运动学公式求t是解题的关键。 在水平长直的轨道上，有一长度为L的平板车在外力控制下始终保持速度v0做匀速直线运动．某时刻将一质量为m的小滑块轻放到车面的中点，滑块与车面间的动摩擦因数为μ． （1）证明：若滑块最终停在小车上，滑块和车摩擦产生的内能与动摩擦因数μ无关，是一个定值 （2）已知滑块与车面间动摩擦因数μ=0.2，滑块质量m=1kg，车长L=2m，车速v0=4m/s，取g=10m/s2，当滑块放到车面中点的同时对该滑块施加一个与车运动方向相同的恒力F，要保证滑块不能从车的左端掉下，恒力F大小应该满足什么条件？ （3）在（2）的情况下，力F取最小值，要保证滑块不从车上掉下，力F的作用时间应该在什么范围内? v0 解析：（1）根据牛顿第二定律，滑块相对车滑动时的加速度 滑块相对车滑动的时间 滑块相对车滑动的