- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新升本地方院校学报作者群构建的策划研究.pdf
2007年第 5期 淮南师范学院学报 No.5,2007
第 9卷(总第 45期) J0URNAL 0F HUAINAN TEAC}玎 RS C0U GE General No.45,Vo1.9
新升本地方院校学报作者群构建的策划研究
叶健,施光跃
(蚌埠学院,安徽 蚌埠 233030)
【摘 要】新升本地方院校的学报都面临着共同的困难,一是稿件的质量和数量问题,二是学校学
科发展办学实力还没有充分显现。作为校属单位的学报编辑部,应当与学校的科研工作密切配合,以学
报作者群的构建为纽带,促进产学研 良性互动,探 索学报立体化功能的实现方式 .为学校 实现跨越式发
展做 出贡 献。
【关键词]新升本地方院校 ;高校学报 ;作者群;构建;策划研 究
【中图分类号]G232.1 【文献标识码] 【文章编号]1009—9530f2007)05—0140—03
新升本地方院校与升本前相 比.在办学层次 位和竞争实力。
和办学规模上实现了历史性的跨越.着重于师资 二、新升本地方院校学报作者群构建策划的
队伍建设和专业学科建设。 原贝U
新升本地方院校在发展 中还存在许多困难和 f一 )立足本校的原则
问题 ,如对本科办学规律性的认识不足,缺乏经 高校学报的定位很明确 .教育部办公厅颁发
验,管理上还有不适应的地方 ,师资队伍建设 、学 的《高等学校学报管理办法》明确指 出:“高等学校
科专业建设水平不高等。因此 ,要坚定地走内涵发 学报是高等学校主办 的.以反映本校科研和教学
展为主的道路,在提高办学层次上下功夫,实现真 成果为主的学术理论刊物 .是开展 国内外学术交
正意义上的升本。作为校属单位的学报编辑部,应 流的重要园地。”fl1高校学报刊登 的论文 ,必须以反
当与学校的科研工作密切配合 .找准部 门工作 的 映本校的科研 、教学成果为主。否则就偏离 了办刊
切入点。以学报作者群 的构建为纽带 ,促进产学研 的方 向。因此,新升本地方院校学报作者群的构建
良性互动。探索学报立体化功能的实现方式 。以学 策划必须遵循立足本校的原则 。
报为载体和平台 ,实现 以科研促进师资队伍建设 . (二)立足为区域经济发展服务 的原则
以科研促进教学水平提高 .以科研成果转化为地 树立为地方经济发展与社会进步服务的功能
方经济社会服务 .为学校整体水平的提高和发展 观 ,既是时代发展对地方高校提出的历史命题 ,也
做出本部门相应的贡献 。 符合 当代高等教育发展的趋势 地方高校学报除
一 、 新升本地方院校学报作者群构建策划的 了为学校的教学与科研服务外 .理所 当然地要为
意义 地方经济建设和社会发展服务 。地方高校学报既
高校学报作为展示高等学校科研成果的窗 要充分反映学校的教学科研成果 .更要积极地报
口,肩负着传播科技信息,发现扶持新人,促进学 导 、展示本地 区经济建设和社会发展的经验及其
校教学 、科研的发展和教学、科研 队伍建设的使 理论成果 .在促进地方经济建设与社会发展方面
命。新升本地方院校都面临着共同的困难,一是稿 充分发挥学术期刊的积极作用 。口】所 以。新升本地
件质量和数量 :二是学校学科发展办学实力还没 方院校学报作者 群的构建策划 .要遵循立足地方
有充分显现。要改变这一状况 ,学报编辑部要树立 为区域经济发展服务原则
科学的办刊理念 ,从本校 中,从地方企业工程技术 (三)加速学科带头人培养和学术梯队建设,
人员 中,从科技新人 中,从 专家学者 中来挖掘 、开 坚持培养科技新人的原则
发、构建学报的作者群 .充实原本 比较单一的作者 建立一支高索质的教师队伍和管理队伍是提
队伍 .借此提高学报的办刊质量 ,提升学校学术地 高学
文档评论(0)