职业健康与安全相关法律法规.pptVIP

职业健康与安全教育法律法规;说课环节：;一、说教材，述内容;2.本节课的教学内容;二、析学情，选教法;2.主要教学方法选择 ;三、明重点，解难点;教学难点： 大多数人选择加班的原因 ;四、调内容，精设计;步骤一：课前活动;四、调内容，精设计;步骤一：课前活动;步骤二：导入新课;1.认知目标： （1）了解客观实际 （2）识记一切从实际出发的要求 2.情感目标： （1）了解自己，认清个人发展阶段 （2）理解实事求是的要求 3.运用目标： 以一切从实际出发，实事求是的态度做好各种事情;一、什么是一切从实际出发 ;二、自身实际与客观实际 ;三、一切从实际出发的要求;结合板书设计总结： 一、什么是一切从实际出发 二、自身实际与客观实际 1.自身实际——了解自己 2.客观实际——不以人的意志为转移 三、一切从实际出发的要求 1.主观与客观相符合， 主观认识和思想观念符合客观实际 2.把握规律，做到实事求是;1.劳动争议仲裁的原则是什么？ 2.仲裁委员会是如何运行的？ 3.查一查，劳动诉讼的程序是怎样的？;教学反思;看一看; 我国迄今约有1600万家企业存在有毒有害作业场所，受不同程度职业病危害的职工总数高达2亿人。;教学目标 1、认知目标： （1）了解有关职业健康与安全的权利和义务 （2）识记法定假日和法定劳动时间 （3）了解职业病的种类、认定 2、情感目标： （1）理解选择加班的原因 （2）理解劳动者的权利，树立防患意识和维权意识 3、运用目标： 掌握职业病的认定和救治程序，学会用合理合法的手段保护自己职业健康与安全;一、我应该享有的和应该遵守的？ ; 阅读P11-14，归纳劳动者的权利有哪些？;想一想 下列实习规定的目的是什么？;劳动者的义务：;二、我应该工作还是应该休息; 我国的法定假日： ;算一算 王同学利用课余时间在KFC打工，国庆长假期间，由于人手不足，每天下午16:00-21:00都在店里上班，目前时薪是8元，请问王同学在这7天里一共应得工资多少钱？;选一选 你愿意减少休息时间???在多拿加班工资的情况下加班加点么？;议一议，为什么中国人“喜欢”加班？;三、我得职业病了应该怎么办?; 最常见的职业病有尘肺、职业中毒、职业性皮肤病等。 ;2、职业病的鉴定;3、职业病的认定和救治;案例故事 “开胸验肺” ; 想一想，“开胸验肺”说明了在职业病鉴定中的什么问题？;事情的结果： “开胸验肺”事件引起社会各界的广泛关注。在各方面的力量推动下，张海超最终获得包括包括医疗费、护理费等各项补偿及各项工伤保险待遇共计61.5万元，他自己也与郑州振东耐磨材料有限公司终止了劳动关系。 　　“张海超事件”引起郑州政府的高度重视，采取一系列积极措施，确保改进职业病鉴定中出现的问题，建立诊疗救治绿色通道。 ; 议一议，“开胸验肺”事件给你的启示是什么？;一、我应该享有的和应该遵守的 （有关职业健康与安全的权利和义务）;课后思考：;下节课：