大学生职业生涯指导问题与对策.pdfVIP

出国与翻山 隔离血税制 酌rk Study Abroad 大学生职业生涯指导:问题与对策 。埠告 洛阳师范学院教育科学学院 t摘要1 高校扩损和大学生就业等问题使得高校加强了对大学生的职业生#手指导工作，但这种职业生挥指导流予份命化、形式化，缺乏科学位，指导人员技 术水平低，不能满足学生将骤。本文对j前大学t.职业放涯指导存在间.Ii分析的1基础上，提出了改造大学使职业kt涯指导工作的措施与方法. t 关键词1 职业牢模指导s 学生揭求:自我指导 职业生涯规划起源于工十世纪六七十年代的欧美等发达国 多数的指导者希领能够授人以泡，而大学生则迫切希 家，它是指对次立这个人职业生涯的主客观l刻素i就行分析、总结 望先弃儿条 fu 解决温饱比较现实。这种反茬导致认为职业 和测定，确定…个人的事业奋斗目标，并选弹实现这…事业目 生涯指导蒙婆的人很多，但接受指导之后认为有用的很少。事 标的职业，编制相同的工作、培训计划，对每一步骤的时间、 实上，埋怨被指导者不懂行处幼稚而无用的，胶、收生涯指导必 顺序和方向做IH 合照安排。 然要面对不同的认识和1 理解，妥适应这一点，并根据不间的认 识和l 街求采用不同的指导策略。 一、大学生职业生涯指导存在的问题 (…)经验指导多，专业的职业生班指导少 (囚)职业做被指导不足以改变被指导者的认识或态度 在网外，包括职业测评在内的叫歧心照测评是作为高校就 大学做不是带着一张白纸米接受指导的。方面，他们是 业中心必备的辅助指导手段来使用的。他们拥有类似专业咨询 带着一些生樨发展念头、思想、选择矛周等等来寻求帮助的。 机构那样的人力资源戎心理学专家，提供比较专业的侧评、指 这些米白白我的、家庭的和做俗的、经验的生激发展念头会与 导，为学铁定做个人职业生班规划，在~f:还可以为-略入联系 所接受的指导比较和l 交Tf.o 另一方面，他们会拿指导的建议与 相1髦的就业单位。在我国. H 前只乎f1 0%左右的高校使用了一 社会 1: 流行的生游观点做比较。不要以为迦过问誉和访谈可以 些专业k辅助手段，绝大多数高校的指导4皆是心理学成政治课教 掌握被指导奇的想法和倾向。事实上，被指导者职业倾向测试 师兼任或转任的。各高校就收中心人员jj滔不足，大部分只能 的结果，与其职业期FP.+相符的情形比比将是。 应付出届毕业做的就业，对于低年级的指导士作则只能出辅导 基于前述的种种原因，针对大学牛的职\[k牛涯指导要么缺 员进行。而在高校自身扩张巾，辅导员往往都是刚毕业的大学 乏技术条件，不能给出明确指导，主要么出于观念版闵，不愿给 生，既缺乏有关的指导技术，义缺乏统验和阅历。 出明确的建议:要么陷于经验的原时，指导是泛泛而谈或者生 (二)专业职业生