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文言文翻译练习（一） 一、下面均是考生在句式翻译方面存有问题的译文，请从句式的角度予以分析、改正。 1． 安在公子能急人之困也！ (《史记·魏公子列传》) 误译：哪里在于公子你能对别人的困境感到着急啊！ 问题：原句是个主谓倒装句兼宾语前置句，译文未译出这两个句式。 改正：公子能够解救人危难的精神表现在哪里啊？ 2． 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 (《史记·刺客列传》) 误译：太子和宾客知道这件事的，全都穿白色衣服，戴白色帽子来送他。 问题：“宾客知其事者”是个定语后置句，未译出。 改正：太子和知道这件事的宾客，全都穿白色衣服，戴白色帽子来送他。 3． 然而不王者，未之有也。 (《孟子·寡人之于国也》) 误译：(虽然)这样却还不能统一天下，这是从未有过的。 问题：“未之有也”是个否定句中宾语前置句。“之”是代词，须译出实义。否则，无法体现句式特征。 改正：(虽然)这样却还不能称王的，这是从未有过的事。 4． 天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎？ (《史记·淮阴侯列传》) 误译：天下已经安定，竟然策划叛逆，落个灭族的下场，不是应该吗？ 问题：原句在句式上有两个特征：“夷灭宗族”是个意念被动句；“不亦……乎”是个固定句式，表示较委婉的反问语气。该句翻译时在这两方面未做到准确到位。 改正：天下已经安定，竟然策划叛逆，被夷灭宗族，不也是应该的吗？ 矫正指导 文言语句翻译应具有三种意识：语境意识、推断意识、得分点意识。得分点意识是指在翻译中能找出可能是得分点的重要实词、虚词、特殊句式，并能落实到位；在三种意识中，其他两种意识最终是为这一意识服务的。 二、翻译下列句子，体会“直译与意译相结合“的翻译原则。 (1)会使辙交驰，北邀当国者相见。 译文：__________________________________________________________________ 答案 适逢(双方有)使者车马往来频繁，元军邀请(我国)掌权的人相见。 得分点 注意“辙”的借代义；“北”，对元军的蔑称。这两处用意译。 (2)诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！ 译文：__________________________________________________________________ 答案 实在没有料到我能回到宋朝，又见到皇帝、皇后，即使立刻死在故土，又遗憾什么呢！ 得分点 “衣冠”“日月”“旦夕”“丘首”这些词语须意译。 (3)而君畏匿之，恐惧殊甚。 译文：__________________________________________________________________ 答案 然而您却害怕、躲避他，怕得太过分了。 得分点 “畏匿”是两个词，须直译；“恐惧”“殊甚”皆是同义复词，不必逐一翻译。 (4)臣自非经过其地，则虽久处官曹，犹不得其详，况陛下高居九重之上耶？ 译文：__________________________________________________________________ 答案 我假如不是经过那些地方，那么，尽管久处官署，每天处理公文，尚且不能了解详情，何况陛下深居皇宫禁地呢？ 得分点 “九重之上”不能直译为“高高的天上”，应意译为“皇宫禁地”。 三、请指出下面译句存在的漏译、误译现象，体会翻译要“信”的要义。 (1)原句：(2010·湖北)耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。 译句：耕种的人，不再出力；使用的人，不再计算支出与收入。 漏译、误译之处：________________________________________________________ 答案 ①漏译“督”字。“督”，督促，这里是“被督促”。 ②误译“计其出入”，应译为“根据收入确定支出”。 (2)原句：(2013·安徽)吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！ 译句：我没有从中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么比不上汉王！ 漏译、误译之处：________________________________________________________ 答案 漏译了“遽”字，“遽”是“就”的意思。 (3)原句：(2010·江苏)君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？ 译句：您所结交的应是当时的贤人，现在跟这种人一起喝酒高兴吗？ 漏译、误译之处：________________________________________________________ 答案 漏译了“皆”这个“全都”意思，改变了语气；只译出“贤”而未译出“隽”，即“才华出众之人”。 (4)原句：(2008·江苏)及得召见，遂见亲信。 译句：等到召见，