标点,关联词语,句子排列讲义.docVIP

学生：沈威 教师：赵前伟 课题：标点符号用法，关联词语及句子顺序排列 A．标点符号用法小结 句号（。） 1．用于陈述句的末尾。 例如：北京是中华人民共和国的首都。 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。例如：请您稍等一下。 二、问号（？） 1．用于疑问句的末尾。例如：他叫什么名字？ 2．用于反问句的末尾。例如：难道你不了解我吗？ 三、叹号（！） 1．用于感叹句的末尾。 例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 2．用于语气强烈的祈使句末尾。例如：停止射击！ 3．用于语气强烈的反问句末尾。例如：我哪里比得上他呀！ 四、逗号（，） 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不陌生。 4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 五、顿号（、） 用于句子内部并列词语之间的停顿。例如：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 六、分号（；） 1．用于复句内部并列分句之间的停顿。例如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 2．用于分行列举的各项之间。例如：中华人民共和国行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市； （三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。 七、冒号（：） 1．用于称呼语后边，表示提起下文。例如：同志们，朋友们：现在开会了…… 2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。 4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 例如：外文图书展销会 日期：10月20日至于11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司 八、引号（“”‘’） 1．用于行文中直接引用的部分。例如：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 2．用于需要着重论述的对象。例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 3．用于具有特殊含义的词语。例如：这样的“聪明人”还是少一点好。 4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？” 九、破折号（──） 1．用于行文中解释说明的部分。例如：迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。 2．用于话题突然转变。例如：“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 3．用于声音延长的拟声词后面。例如：“呜──”火车开动了。 4．用于事项列举分承的各项之前。例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ──环境声学； ──环境光学； ──环境热学； ──环境电磁学； ──环境空气动力学。 十、省略号（……） 1．用于引文的省略。例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 2．用于列举的省略。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 3．用于话语中间，表示说明断断续续。例如：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” 十一、书名号（《》） 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。例如：《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《中国工人发刊词》发表于1940年2月7日。 练一练： 我们紫微小学创办于1906年 至今已有百年历史了 送去 怕这和氏璧是有去无回了 不送去 又怕秦国派兵来打 3、红楼梦 这部书只是在讲一个爱情故事吗 不是的 4、1916年9月15日 孙中山先生到海宁观潮后题写了 猛进如潮 四个大字 市场上的水果可真多啊 有苹果 梨子 香蕉 葡萄 保护视力要做到三注意 一 看书和写字时 眼睛与书本距离一尺远 二 看书一小时后 要休息几分钟 三 字要写大些 要清楚整齐 7、请不要乱丢纸屑 你难道没有看到 保护环境 这几个大字吗 B.关联词语小结 复句类 型 常用关联词语 并列关系 既...又...， 既...又...， 一边...一边... ， 不是.