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整顿教育资料 1.整顿的含义 2.整顿的作用 2-1物料寻找百态图 3.整顿推行要领 3-1 彻底地进行整理 3-2 确定放置场所 3-3 规定摆放方法 3-4 进行标示 4-1.推行整顿的步骤 4.推行整顿的步骤 4-2、4-3.推行整顿的步骤 4-3-1.定位管理的两种基本形式 4-3-1.定位管理的两种基本形式（2） 4-3-2.标示与定置管理（1） 4-3-3. 定置管理的展开程序 4-4.整顿的实施 4-4.整顿的实施 5.整顿的实施事例 整 顿 整 顿 整 顿 整 顿 整 顿 * 将必需物品放于任何人都能立即取到的状态. ------即寻找时间为零 ?工作场所一目了然; ?消除找寻物品的时间; ?井井有条的工作秩序. 含义: 目的: 整顿其实也是研究提高效率的科学.它研究怎样才可以立即取得物品,以及如何立即放回原位.任意决定物品的存放并不会让你的工作速度加快,它会让你的寻找时间加倍.我们必须思考分析怎样拿取物品更快,并让大家都能理解这套系统,遵照执行. 特别说明 1.整顿有以下作用: ? 提高工作效率: ? 将寻找时间减少为零; ? 异常情况(如丢失、损坏)能马上发现; ? 非担当者的其他人员也能明白要求和做法; ? 不同的人去做,结果是一样的(已经标准化了). 1.因没有整顿而产生的等待: ? 寻找时间的浪费; ? 停止和等待的浪费; ? 认为没有而多余购买的浪费; ? 认为没有而多余购买的浪费; 1.彻底地进行整理 1.整顿推行的要领有四个: 2.确定放置场所 3.规定放置方法 4.进行标识 1.彻底地进行整理,只留下必需的物品 ※ 三个月不使用的物品定为“不要”品 2.在工作岗位只能摆放最低限度的必需物品. ※ 要决定放置物品的量 3.正确判断出是个人所需还是小组共需品 ※ 两人以上要使用的物品为共需品 1.放在岗位上的哪个位置比较方便?进行布局研讨. 2.制作一个模型(1/50)便于布局规划. 3.将经常使用的物品放在身边的最近处. 4.特殊物品、危险品设置专门场所进行保管. 5.物品放置100%的定位. 1.物品按机能或按种类区分放置. 2.摆放方法各种各样，例如：架式、箱内、工具柜、悬吊式，各个岗位提出各自的想法. 3.尽量立体放置，充分利用空间. 4.便于拿取和先进先出. 5.平行、直角、在规定区域放置. 6.堆放高度应有限制，一般不超过1.3M. 7.容易损坏的物品要分隔或加护垫保管,防止碰撞. 8.做好防潮、防尘、防锈措施. 1.采用不同色的油漆、胶带、地板砖或栅栏划分区域. 2.在摆置场所标明所摆放物品. 3.在摆放物体上进行标识. 4.根据工作需要灵活采用各种标识方法. 5.标签上要进行标明,一目了然. 6.某些产品要注明储存/搬运注意事项和保养时间/方法. 7.暂放产品应挂暂放牌,指明管理担当、时间跨度. 8.标识100%实施. 第一步：分析现状 1.人们取放物品的时间为什么这么长？追根究底，原因包括： 1-1.不知道物品存放在哪里？ 1-2.不知道要取的物品叫什么？ 1-3.存放地点太远. 1-4.存放地点太分散. 1-5.物品太多，难以找到. 1-6.不知道是否已用完或别人正在使用（没找到） 所以我们日常工作中的必需物品的管理状态如何，必须从物品的名称、分类、放置等方面的规范化情况进行调查分析，找出问题所在，对症下药. 第一步：分析现状 第二步：物品分类 第三步：决定储存方法 (定置管理) 第四步：整顿的实施 1.定置管理的两种基本形式: 1-1).固定位置； 1-2).自由位置. 2.标识与定置管理: 标识分类:2-1).引导类标识； 2-2).确认类标识. 3. 定置管理的展开程序: 3-1).对现场的调查,明确管理内容; 3-2).分析问题,提出方案; 3-3).定置管理的设计. 1.工作场所的定置要求; 2.生产现场各工序、工位、机材的定置要求； 3.工具箱的定置要求； 4.仓库的定置要求； 5.检查现场的定置要求. 第二步：物品分类 1.根据物品的各自特征，把具有相同特点/特质的物品划为一个 类别，并制定标准和规范，为物品正确命名、标识. 1-1.制定标准和规范. 1-2.确定物品的名称. 1-3.标识物品的名称. 第三步：决定储存的方法 1.对于物品的存放，我们通常采用的是“定置管理” 定置管理是根据物流运动的规律性，按照人的生理、心理、效率、安全的需求，科学地确定物品在工作场所的位置，实现人与物的最佳结合的管理方法. 第1是固定位置： 即场所固定、