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论思想政治教育在构建和谐社会中的功能摘要：构建社会主义和谐社会是新世纪我国发展的重要战略，要实现和完成构建社会主义和谐社会的目标与任务，离不开思想教育工作。思想政治教育具有精神激励、认识提高、信仰定位、矛盾调适、人际协调和疏导防范的功能，是构建社会主义和谐社会的“润滑剂”、“推进剂”和“催化剂” 关键词：和谐社会；思想政治教育；功能 中图分类号：C91文献标识码： A 文章编号：1671-1297（2008）11-044-02 思想政治教育有其自身的优势，它相对于行政的、法律的、经济的种种教育手段具有独特的教育效果。这种独特性表现在思想政治教育具有“三少三重”的特点，即：与行政手段相比，它更少干预性而更重启迪性；与法律手段相比，它更少强制性而更重理论性；与经济手段相比，它更少物质刺激而更重精神激励性。思想政治教育在构建和谐社会中不但具有上述现实性价值，还有其独特的优势功能。它为和谐社会的构建提供思想保证、价值观念、舆论环境和文化条件 一、思想政治教育在构建和谐社会中的功能 （一）思想政治教育的精神激励功能有利于构建和谐社会 我们需要的和谐社会，应该是既充满活力、又能有效调节各种矛盾的社会。这种活力表现为政治活力、经济活力、文化活力、人的发展活力等等。这种活力既来自于政策制度调动，又来自于思想政治工作激励 在漫长的中国革命实践中，我们党正是通过思想政治工作，激励人民战胜了无数艰难险阻，夺取了一个个伟大胜利。在今天构建和谐社会的进程中，这种激励作用也仍然十分重要。思想政治教育工作的根本出发点是尊重人、理解人、关心人；如春风化雨，启迪人的思想，感化人的心灵，激励人们前进。通过挖掘人的闪光点，催化和保护人的积极因素，使人燃起自信自强的精神之火；通过榜样感召，使人见贤思齐，不断进取；通过关怀体贴，信任理解，使人心灵得到慰籍，情感得以交融，感情得以亲近，愁结得以祛除，精神得以振奋；通过设置激励目标，增强人的动力，激发人的奋斗热情；通过鼓励参与、鼓励竞争，增强人们的责任感和事业心，从而有效促进人们积极向上，不断进步。思想政治教育的这种精神激励功能在构建和谐社会中具有不可替代的独特优势 当然这种“精神激励”并非是一种单一、单调、单纯地施以说教和精神控制，而是指在充分重视和维护好人们物质利益的同时，以“渗透”和“结合”的方式去同步实施精神激励。只有恰当地兼顾到“功用性”，才能更好地发挥思想政治教育的导向作用和凝聚力作用，增强其时代性和感染力 （二）思想政治教育的认识提高功能有利于构建和谐社会 提出构建社会主义和谐社会，表明我们党领导的中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设的“三位一体”发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的“四位一体”。和谐社会的建设就必须有与之相应的思想和舆论基础，否则，该社会目标的实现就会因缺乏精神的支撑而成为泡影 构建和谐社会的思想和舆论准备主要包括让大众认识该社会的合理性，统一大众意识于理想的目标与方向，引导大众确立与和谐社会相适应的理念三个方面。完成上述任务，必须依赖思想政治教育工作。这一是有利于提高思想认识，使广大群众在观念上革旧强新，从而为和谐社会的建设奠定坚实的理念支撑；二是有利于提高文化认同，文化是民族的生命，对民族文化的认同，对民族自尊心、自豪感的确立，对爱国主义的弘扬，对于构建社会主义和谐社会意义重大。而这正是思想政治教育的重要任务和使命 （三）思想政治教育的信仰定位功能有利于构建和谐社会 人的整个精神活动以最高信念为核心，形成了一个完整的精神导向，并调动各种精神因素为它服务。因而它在根本上影响人的精神生活和社会活动，凝聚或整合着人的世界观、价值观、人生观。所以，理想和信仰不但给人以行动的动力和勇气，而且它能塑造人的高尚人格，提高人的思想境界，引导人不断地追求更高的目标，有利于实现自我超越。但一方面，信仰本质上是自由的、民主的，具有主体性、多样性和内在性的特征。信仰危机事实上又已被认为是现代社会普遍存在的基本问题之一，被视为一种“现代性”现象 我国目前正处于改革、发展的关键时期，各种矛盾和冲突日益激烈和公开化，这很容易引起人们对社会主义社会合理性的怀疑，对社会主义制度优越性及其发展前景的迷茫，由此导致理想信念上的动摇，心理上的离散和行为上的无所适从。针对此种情况，党和国家又必须高度重视广大群众对理想目标的认同和信仰问题。将广大群众的思想统一到社会主义和谐社会的理想目标与方向上来离不开思想教育工作。社会主义和谐社会应该是一个精神充实、心灵宁静、信心十足、信念坚定、信仰自由的社会，这尤其需要高度重视意识形态工作、尤其需要高度重视新时期的宗教工作、尤其需要高度重视马克思列宁主义的指导作用，