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大学生媒介需要和高校图书馆媒介建设[摘要]文章以大学生媒介需要为切入口，根据西安、上海、武汉三地关于大学生媒介接触情况调查结果，分析当代大学生媒介需要的种类和数量，总结出大学生媒介需要的总趋势，最后提出高校图书馆为满足学生的媒介需求而采取的六项媒介建设措施 [关键词]大学生媒介需要；高校图书馆；媒介建设 [作者简介]黄红珍，东南大学公共事业管理专业本科在读，江苏技术师范学院图书馆助理馆员，江苏常州213001 [中圈分类号]G25 [文献标识码]A [文章编号]1672―2728(XX年第12期《现代广告》刊登的《大学生广播媒介接触调查》一文数据统计，如表3所示： 在表3中，网络和报纸是上海大学生接触最为频繁的媒介，当然这与学生所处的信息环境和所具备的经济能力有关系。作为传统媒介的报纸在大学生中依然大有市场，广播与电视在大学生中仍有约一半的听众或观众，可见这些媒介依然是重要的信息来源和娱乐媒介。表4所显示的在河北省高校学生接触的主要媒体程度有些不一样。从两地的调查结果看，报纸依然是大学生获取信息的重要途径 从经常接触的媒介种数看，由于接触媒介的目的多样性和动机的差异性，当代大学生对媒介的需要由原来的“印刷媒介”过渡到“印刷媒介+电子媒介”，后因信息技术的发展，媒介需要再由“印刷媒介+电子媒介”向“印刷媒介+电子媒介+网络媒介”转化。学生已经逐步摆脱依靠单一媒介渠道获取信息的状态，他们逐步具有了与立体式传媒网络相匹配的立体式、交叉式、多渠道获取信息的素质 三、高校图书馆的媒介建设 1．高校图书馆媒介建设的必要性。从上述调查看到，当代大学生的信息意识日趋强烈，他们想接触各种媒介、借助不同的媒体、通过各种途径，获取自己所需要的信息，以满足自己成长、发展和娱乐的需要。然而，单靠大学生自己所拥有的媒介是无法满足这些需要的，他们必须充分利用一向被誉为“大学的心脏，知识的中心，高校三大支柱之一”的高校图书馆。但随着时代的发展，其局限性也日益凸现，如信息的储存量不够大、流通速度缓慢、传递方式落后、种类单一、缺乏互动等。图书馆原有的媒介的缺陷以及现有的媒介的短缺与学生日益增长的信息需求的矛盾越来越突出，媒介扩充和更新迫在眉睫 2．高校图书馆的媒介建设。高校图书馆的媒介建设需要从以下六个方面加以考虑： (1)增加媒介种类。媒介的种类决定着馆藏的丰富程度，而馆藏的丰富程度则是满足师生多样化信息需求的第一要素。大学生在课堂上接触的 媒介种类极为有限，一般是专业书籍、工具书等，在这种情况下，媒介种类丰富的图书馆自然成了学生求助的对象。目前比较理想的做法是，一方面大力发展网络媒介，使校园与社会联线，以适应信息聚合形态的发展。另一方面进一步发展电子媒介，突破传播上的时间和空间限制。同时，不能忽略书写媒介的积累和印刷媒介的扩充。高校图书馆可以主动为传统媒介寻找发展新机遇，将它与新媒介进行整合，利用传统媒介在内容上的优势与现代媒介技术上的优势，强强联手，双双为师生的教学和科研提供便利条件 (2)扩大媒介内容。为使图书馆的信息资源与时代同步，媒介内容需要不断地扩充。鉴于高校图书馆的特殊性，在采购图书、预订期刊时，要考虑媒介的教育功能，媒介内容应该避免过于娱乐化、世俗化、粗鄙化。首先保证专业教学需要，其次购进足够数量的高层次的科普图书和期刊，还有采购一些介绍科学家、发明家的发明创造成果的书籍。学生通过有目的地阅读优秀书刊，受到感染、熏陶，从而达到陶冶情操、拓展知识面，提高自身素质的目的 (3)增加媒介数量。近年来高校在扩招，师生数量急剧上升，高校图书馆的媒介数量偏少，这已成了高校发展的瓶颈。另外，由于经济与社会发展以及高校“产、学、研”的需要，部分高校图书馆需要建立社会信息网，与不同地区的科研人员进行信息交流和联系。这一切都需要大量的媒介参与。所以，媒介数量的增加不仅是高校师生的愿望，更是社会企盼 (4)改革信息储存方式。传统的纸质文献体积大、存贮密度低、信息量小、传播范围小、利用率低、检索不方便、保存时间短，极大地限制了图书馆文献的储藏、分类、编目、查询、传递、共享等进程。因此，高校图书馆如要最大限度地满足全校师生访问馆藏资源和网上资源的需求，就必须对馆藏纸质文献进行数字化转换。这样便可使文献融入社会数字化信息网络中，信息资源最终得到有效共享 (5)开发网络信息资源。计算机技术、网络通信技术的迅速发展与普及，为高校图书馆的信息化和网络化创造了条件。高校图书馆可以对网络信息资源进行深层次开发，以改进信息服务工作。可根据用户的需要，借助Yahoo等搜索引擎，寻找收集各种信息源，通过资源指南查找相应信息，然后将信息分类、过滤、分解、梳理、综合、归集，并编制与之相