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网络时代高校图书馆信息资源建设
网络时代高校图书馆信息资源建设[摘要] 从网络时代文献信息资源的类型和特点出发,提出网络时代高校图书馆的信息资源建设应从现实馆藏的特色建设、虚拟馆藏的特色建设两个方面入手
[关键词] 网络时代 高校图书馆 信息资源建设
面对信息化浪潮的强烈冲击,传统的藏书建设已经或正在被文献资源、网络信息资源建设所取代,文献信息资源的载体形态、传播方式以及文献保障体制都发生了深刻的变化,因此我们有必要对网络时代的文献信息资源建设进行认真的思考和探讨
1 网络时代信息资源的类型和特点
1.1 类型
网络环境下,信息资源数量大、种类多、传播和利用的方式多种多样。按文献载体可分为印刷型和电子型文献。电子型又可分为视听型、机读型、光盘型和网络型。电子文献是产生于现代信息技术环境下,把文献资料、数据库、音像、信号等转换为电子数字信号,再通过电子计算机处理还原的新型信号载体。目前应用最广泛的是光盘型和网络型。按信息资源的分布可分为现实馆藏资源和虚拟馆藏资源。现实馆藏是指本馆可以利用的为读者服务的所有馆藏,包括传统文献资源、馆藏书目数据库和电子出版物等。虚拟馆藏是指通过本馆计算机网络系统及其通信设备可以共享的馆外信息资源
1.2 网络信息资源的特点
网络环境下的信息资源与传统的文献资源相比,具有很多特点。主要体现在:①数量巨大,增长迅速,信息的及时性和动态性极强,存留时间短、更新快。有人估计,因特网每天发布的新信息有14万件。②内容丰富,形式多样。网络信息资源内容包罗万象,涵盖各个学科、各个门类、不同地域、多种语言的信息资源;形式多样,有反映无数馆藏目录的书目资源、电子书刊、参考工具书、各类型数据库、电子邮件等,在形式上包括了文本、图像、声音、软件、数据库等等,堪称多媒体、多语种、多类型信息的混合体。③变化频繁,价值不一。在因特网上,信息地址、信息连接、信息内容处于经常性的变动之中,信息更迭、消亡无法预测,信息资源不受限制,自由发展,缺乏必要的过滤、质量控制和管理机制,呈无序状态,信息质量良莠不齐,为用户选择、利用网络信息资源带来不便。④虚拟化、共享化。网络信息资源存储的数字化和传播的网络化,打破了文献传播的区域限制,信息传播迅速,使全球化的资源共享成为现实[1]
2 网络时代高校图书馆信息资源建设的策略
文献信息资源建设是高校图书馆工作的重要组成部分。在网络时代,图书馆的信息资源由实体馆藏资源和网上资源共同构成图书馆信息服务的资源基础,任何图书馆离开网络资源而靠有限的馆藏资源来提供广泛的信息服务是不可想象的。因此高校图书馆的信息资源建设既包括现实馆藏建设,也包括虚拟馆藏建设(网络资源建设),其最终目的是为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障,实现资源共享
丰富的网络信息资源及特点与网络的易传播性,显示了网络信息传播旺盛的生命力和强大的服务功能。传统图书馆必须以客观的态度面对现实,重新认识馆藏优势与不足,采取相应的措施,加强本馆现实馆藏的特色建设和虚拟馆藏的特色建设。一方面发展现实馆藏的专业特色建设,实现馆藏资源数字化、网络化,并利用网络化信息传播的环境,将本馆资源推送上网,推向世界,以实现信息服务社会化、全球化。另一方面根据本馆特色,有目的地组织网络信息资源,使本馆需要的、有限的网络资源有序化,为用户导航,以利于用户使用
特色化是网络化的基础。特色化馆藏建设的思想,无论是现在还是网络化普及的将来,都将是图书馆信息资源建设的永恒主题
2.1 现实馆藏的特色建设
2.1.1从特色入手,狠抓特色化发展策略
高校图书馆的馆藏特色建设,是网络环境下对文献资源建设的必然要求。有人一针见血地指出:由于图书馆通信网络以及文献保障体系建设不断完善,没有特色收藏的图书馆将会失去存在的价值。因此,在制定特色化发展策略时,应考虑本校的重要专业设置、重点学科建设和科研方向,以及本地区文献资源的布局情况。以重点学科为中心和原始馆藏为支撑,构建体现馆藏特色的核心文献信息保障体系
首先要导入有效的采访模式和先进的采访手段。改变“个别采访”为“组合采访”,成立文献信息咨询委员会,征询学科带头人和咨询员对文献信息的意见,定期召开院、系讨论会,并对新增的文献进行评价考核,对重要学术文献要力求全面系统并保持连续性,保证重点学科的核心期刊。在满足本馆主要用户需求的基础上突出特色化建设。如我馆成立的图书情报咨询委员会和学生管理委员会参与、指导、监督图书馆工作,共同把好文献入藏关,提高了馆藏质量,满足了师生的需求
其次,采访手段应多元化和现代化。应逐步转变传统的采访手段为网上采访为主的先进采访手段。网络时代的选书工具多已电子化,或是以CD-ROM光盘形式供图书馆摘录书刊订购数据,或是以联机数据库形式进行连机采访。这
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