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设计与目标 课前预习 课内探究 课后延伸 ·掌握京剧的四种艺术表现手段 ·掌握二黄、西皮 两种唱腔的特点 ·能辨别文场和 武场的伴奏 ·巩固课堂所 学知识 ·养成聆听京 剧音乐的习惯 ·了解京剧 的形成 ·掌握京剧 行当的划 分 京剧的唱、念、做、打 教学重点： 教学难点： 京剧二黄、西皮唱腔的辨别 教学过程 一、情境导入，接触新知 这首歌曲根据中国哪种戏曲改编的？ 二、合作探究，了解新知 京剧的四种艺术表现手段： 做、打 唱、念、 京剧的艺术特点： 用 歌、舞 演故事 歌 舞 思考：本段视频表现了京剧的哪几种艺术表现手段？从节奏、旋律、声腔等方面比较前后唱腔有何不同？ 《迎来春色换人间》 唱腔 节奏 旋律 声腔 疏缓 平 稳 凝重、稳健 紧凑 起伏大 流畅、轻快 二黄 西皮 二黄与西皮是京剧的主要唱腔 欣赏 《三岔口》片段 片段中表现了唱念做打的哪几个方面? 黑衣人和白衣人的念白有何不同？ 用北京话念的道白 ，口语性强。 不是用北京话念的道白，富有节奏感和韵律美。 京白： 韵白： 欣赏：《拾玉镯》片段 在欣赏过程中，请同学们注意观察剧中人物做了哪些动作？通过这些动作向我们展示一个怎样的过程？ 手、眼、身、步 用舞蹈化的肢体动作向我们展示了开门的过程 动作和表情的表演。 一般指舞蹈化的形体动作 欣