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* * * * * * * * 有余数的除法 解决问题(例5) 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? 一、审读题意,交流理解 “最多坐4人”你怎么理解? “至少”是什么意思? 二、讨论辨析,理解进一法 (一)独立尝试 提示:可以写一写,算一算,画一画。 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? (二)交流想法,体会进一法 问题:至少要租几条船呢?这里有几位同学的想法, 我们一起看一看。 二、讨论辨析,理解进一法 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? (三)讨论辨析 二、讨论辨析,理解进一法 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? 三、结果检验,梳理强化 检验:他们至少需要6条船,解答正确吗? 梳理:解决同一个问题,大家用了不同的方法。在研究3位 同学的想法时大家发现,解决问题要注意考虑实际 情况,即使坐不满,剩余的人也要再租一条船,这 样才能满足让22个学生都去划船的要求。 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? 三、结果检验,梳理强化 问题:1. 读一读,你知道了什么? 2. 你能自己解决问题吗?动笔试一试。 3. 至少要运多少次啊?你是怎么想的? 监控:为什么要“加1”。 有27 箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱。至少 要运多少次才能运完这些菠萝? 四、交流理解,提升认识 问题:1. 读一读,你知道了什么? 2. 你能自己解决问题吗?动笔试一试。 追问:“最多”是什么意思? (一)审读题意,独立尝试 小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个? * * * * * * * *
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