考试说明示例概要1.ppt

1、题型示例共24个，含2016年题型示例中的2个选择题、8个非选择题，增加了14个示例，选择题增加7个，非选择题增加7个。 2、对化学学习能力的要求的例题有8个，选择题1个，非选择题4个；含2016年题型示例中的2个选择题、2个非选择题，增加了2个选择题、2个非选择题。 3、共增加了18个示例，选择题增加9个，非选择题9个；保留2016年14个示例，共32个题型示例。 《考试说明》变化二 题型示例的变化 例1.（2014全国1 8）化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是 选项 现象或事实 解释 A 用热的烧碱溶液洗去油污 Na2CO3可直接和油污反应 B 漂白粉在空气中久置变质 漂白粉中的CaCl2 与空气中的CO2反应生成CaCO3 C 施肥时，草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用 K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效 D FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作 FeCl3能从含有Cu2＋的溶液中置换出铜 三、题型示例 例2. 下列关于有机化合物的说法正确的是（ ） A. 2-甲基丁烷也称为异丁烷 B. 由乙烯生成乙醇属于加成反应 C. 有3种同分异构体 D. 油脂和蛋白质都属于高分子化合物 例3 （2016全国2 12） 某白色粉末由两种物质组成，为鉴别其成分进行如下实验： ①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解：再加入足量稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解； ②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，震荡后仍有固体存在。 该白色粉末可能为 A.NaHCO3、Al(OH)3 B.AgCl、NaHCO3 C.Na2SO3、BaCO3 D.Na2CO3、CuSO4 例4 右图表示溶液中c(H＋)和c(OH－)的关系，下列判断错误的是 A.两条曲线间任意点均有 c(H＋)×c(OH－)＝Kw B.M区域内任意点均有c(H＋)＜c(OH－) C.图中T1＜T2 D.XZ线上任意点均有pH＝7 例5 （2010大纲10）右图是一种染料敏化太阳能电池的示意图。电池的一个由有机光敏染料（S）涂覆TiO2纳米晶体表面制成，另一电极由导电玻璃镀铂李自成，电池中发生的反应为： 下列关于该电池叙述错误的是： A．电池工作时，I-离子在镀铂导电玻璃电极上放电B．电池工作时，是将太阳能转化为电能 C．电池的电解质溶液中I-和I3-的浓度不会减少 D．电池中镀铂导电玻璃为正极 例6 （2016全国1 8）设NA为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是 A．14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2NA B．1 molN2与4 mol H2反应生成的NH3分子数为2NA C．1 molFe溶于过量硝酸，电子转移数为2NA D．标准状况下，2.24 LCCl4含有的共价键数为0.4NA 例7 （2016全国3 12）四种短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，W、X的简单离子具有相同电子层结构，X的原子半径是短周期主族元素原子中最大的，W与Y同族，Z与X形成的离子化合物的水溶液呈中性。下列说法正确的是 A．简单离子半径：W XZ B． W与X形成的化合物溶于水后溶液呈碱性 C．气态氢化物的热稳定性：WY D．最高价氧化物的水化物的酸性：YZ 例8 （2015全国2 13）用右图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是 例9 实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下： CH3CH2OH→CH2=CH2 CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br 可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚． 用少量的溴和足量 的乙醇制备1，2-二溴乙 烷的装置如下图所示 有关数据列表如下： 回答下列问题： （1）在此制各实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右，其最主要目的是_（填正确选项前的字母） a．引发反应 b．加快反应速度 c．防止乙醇挥发 d．减少副产物乙醚生成 （2）在装置C中应加入______，其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体（填正确选项前的字母）。 a.水 b.浓硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.饱和碳酸氢钠溶液 （3）判断该制各反应已经结束的最简单方法是______； （4）将1，2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，