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1.培养制定零件机械加工工艺规程和分析工艺问题的能力。 2.熟悉有关标准和设计资料,学会使用有关手册和数据库。 二、设计主要内容 (1)对零件图进行工艺分析。 (2)对零件进行分析后,初步拟定工艺路线、确定切削余量、绘制零件的毛坯图,填写机械加工工艺过程卡。 (3)进行切削用量、机械加工时间等的计算和查表。 (4)填写机械加工工序卡片。 (5)编写课程设计说明书。 (6)进行课程设计答辩。 三、设计题目及指导教师 七、注意事项 附1:设计的内容 (1)对零件图进行工艺分析。 (2)对零件进行分析后,初步拟定工艺路线、确定切削余量、绘制零件的毛坯图,填写机械加工工艺过程卡。 (3)进行切削用量、机械加工时间等的计算和查表。 (4)填写机械加工工序卡片。 (5)对指定工序提出工装设计任务书。 (6)编写课程设计说明书。 (7)进行课程设计答辩。 档案袋封面需贴标签: 附1、2内容仅供参考 附2:设计的步骤—1 1.研究原始资料、分析设计任务 (1)生产纲领:年产量 4000件;每日3班 (2)抄画零件图→绘制毛坯零件合图 附2:设计的步骤—1 3.确定零件的工艺过程 (1)加工过程 (2)每道工序所使用的机床、刀具、加工余量、切削用量、工步安排、工时定额、所使用的刀具、机床 (3)填写工艺过程卡片,工序卡片(定位、夹紧符号) 设计的日程安排: 附3: 参考文献 1《机械设计手册及课程设计》 作者: 许高燕 出版日期: 1989 2《机械设计手册·第1卷,常用设计资料》 闻邦椿主编;鄂中凯本卷主编.第5版.北京:机械工业出版社,2010.1 3《机械制造工艺设计手册》王绍俊主编.—北京:机械工业出版社,1985.11 4 《机械制造技术基础课程设计》尹成湖,李保章,杜金萍 主编 出 版 社:高等教育出版社,.2009.3 * * 《机械制造工艺学》 课 程 设 计 机电工程学院 2014. 5. 22 一、设计目的 机制B11-3、4班 指导老师:李佰茹 四、课程设计时间及进度安排 1天 画出各表面加工时定位基准,夹紧力的作用点及方向 各加工面的基准、定位及加紧确定 星期三 1天 加工阶段划分,工序的集中与分散安排,热处理安排排出工艺流程,要求定出2种以上方案,并选择其中一种。 各表面加工方法及工艺路线确定 星期二 星期三下午——指导老师检查(地点由指导教师确定) 检查是否完成:工件加工后的零件图;毛坯图 毛坯制造方法及加工余量的确定 1天 分析任务 星期一 内容 任务 时间 第17周 课程设计时间为1周(15周) 18周周一,课程设计答辩 (5、6节,实验楼501) 1天 ? 完成工艺过程卡片和工序卡片的编制 1、编制工艺流程及工序卡片 2、撰写设计说明书 星期五 1天 ? ? 画出工序图,选择机床型号;刀具型号尺寸; 确定切削用量,工时,工装、夹具量具类型等 1、工序间加工余量确定 2、选择机床及工装 星期四 第17周 答辩时,准备如下清单(用“档案袋”装): 纸质材料: 1、零件图 2、机械加工工艺规程卡片1套 机械加工工艺过程综合卡片(规格尺寸见指导书P3) 部分工序卡片(2-3道关键工序) 3、设计说明书1份 五、答辩材料准备 答辩后提交材料——用“档案袋”装,清单如下: 1、零件图 2、机械加工工艺规程卡片1套: 机械加工工艺过程综合卡、 部分工序卡片 3、设计说明书1份 六、答辩后上材料 经发现“抄袭往届材料、网络资料、同组学生等”行为,直接取消答辩资格和设计成绩! 每周最少两次固定检查时间,无故缺勤2次 取消答辩资格。 机械制造工艺学课程设计 题目:某某零件机械加工工艺规程设计 班级: 学号: 姓名: 指导老师: 档案内容 1.设计说明书 份 2.零件图 张 3工序过程卡 张 4.工序卡 张
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