果园机器人(周利芳).pptVIP

果农们高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。如果果子不能及时的卖出去，很快就会腐烂坏掉。 你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗？ 这个机器人在干什么呢？ 阅读要求： 　 ⑴借助拼音，读通课文。 ⑵想一想：课文写的机器人有什么作用？ 高兴 发愁 麻烦 指挥 罢工 饿倒 充电 特殊 聪明能干 好帮手 阅读要求： 　 ⑴借助拼音，读通课文。 ⑵想一想：课文写的机器人有什么作用？ 作用 摘果子 装箱 运送 这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是，果农们为什么还是不满意呢？画出你找出的答案来。 如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。 吃水果 糖 电 机器人　机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，从60年代初问世以来，经历四十多年的发展已取得长足的进步。在制造业中，工业机器人甚至已成为不可少的核心装备，世界上有近百万台工业机器人正与工人朋友并肩战斗在各条战线上。机器人的出现是社会和经济发展的必然，它的高速发展提高了社会的生产水平和人类的生活质量。服务机器人可以为您治病保健、保洁保安；水下机器人可以帮助打捞沉船、铺设电缆；工程机器人可以上山入地、开洞筑路；农业机器人可以耕耘播种、施肥除虫；军用机器人可以冲锋陷阵、排雷排弹……在现实生活中有些工作会对人体造成伤害，比如喷漆、重物搬运等；有些工作要求质量很高，人难以长时间胜任，比如汽车焊接、精密装配等；有些工作人员无法身临其境，比如火山探险、深海探秘、空间探索等；有些工作不适合人去干，比如一些恶劣的环境、一些枯燥单调的重复性劳作等……这些人们干不了或干不好的领域变成了机器人大显身手的舞台。 作业： 课后展开想象，说说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领，下节口语交际课上进行交流。