解放自己成就学生试卷.ppt

二、做一名智慧型管理者 1、要有学生心 “我们必须学会变成孩子，才配做孩子的先生”——陶行知 2、要有股学习劲 （1）利用网络学习 （2）向书本学习 （3）向身边优秀的 教师学习 做个阳光型、智慧型的管理者 话题四：班级管理策略 一、虚实结合 班级管理工作涉及到学生管理的方方面面，要立足学生的思想、学习和发展的实际，从点滴小事做起，同时又要有长远的眼光，坚持学习、研究与探索，做到既务实又务虚，虚实结合。 所谓“务实”，就是班级管理工作要从学生实际和班级的实际出发，从当前做起，从具体的小事做起。要心怀学生，心系班级，让学生处处感受到老师的情与爱，体验到老师对学生学习、生活、工作的指导，使老师既是学生的兄长、朋友，又是学生的导师、助手。 所谓“务虚”，就是班级管理工作需要理论指导，需要不断地总结经验，吸取教训，提高自己的管理水平。 管理者要跳出实际看实际，不断学习新的教育理论，研究探索自己的工作方法与策略，努力提高自己的文化修养和理论水平，以使班级管理不断上层次。 课 件 偕乐桥小学 周丛 做幸福的管理者 目 录 主要内容 学校管理现状 小组建设与评价 班级管理策略 培养责任意识 树立目标意识 培养自我、自主管理意识 体验成长的快乐 选任小组长 配备组员 学生编号 组建学习小对子 制度建设 小组文化建