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“中国主张所有核武器国家明确承诺全面、彻底销毁核武器，并承诺停止研发新型核武器，减低核武器在国家安全政策中的作用。” ——《国防白皮书》2009 * * 下雨天留客天留人不留 过路人等不得在此小便 酿酒缸缸好做醋坛坛酸; 养猪大如山老鼠头头死 儿子在日记中写到: 今天我在家做作业王叔叔来我家亲了我妈妈也亲了我! 点号：句号、问号、叹号、 顿号、逗号、分号、 冒号。 标号：引号、括号、破折号、 省略号、着重号、 连接号、间隔号、 书名号、专名号。 怎么了，你？ 王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” 问号 王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗，同学们？” 在主谓倒装句中，倒装的成分之间用逗号，表示语气的标点放在句末。 许多人都关心这座立交桥将怎么建。 失衡的天平如何指向公平，畸形的制度安排和设计如何趋向正义，农村与城市、政府与市场、产业化与公共性，天平上的这个加减法到底应该怎么算，值得每个教育工作者思考。 鸟类为什么要迁徙？至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。 ， 带有“谁”“什么”“怎么”等疑问词语的句子，不一定用问号；用不用要看整个句子有没有疑问语气。 对待考试作弊，是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入？作弊的性质是违纪？还是违法？如何认定作弊？这些都是摆在我们面前的难题。 今天去呢，还是明天去呢？我实在是拿不定主意。 ， 选择问句中间的停顿不能用问号。 自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。 自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样?会发生些什么? 他今年大概有十七八岁。 第二、三单元是这次考查的重点。 邻近的两个概数之间不能有顿号；如果是并列的数字省略语，就要用顿号。 本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 你要不断的进步，识字，生产。 孩子们在唱歌，跳舞。 这本书写得真实，感人。 作谓语、补语的并列词语之间用逗号而不用顿号。 并列词语之间一般用顿号。如果并列词语中有层次之分，那么，表示大的范围的并列词语之后要用逗号。 这个经济协作区，具有较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、旅游资源。 电影的流畅，应该包括叙述的流畅、节奏起伏的流畅、表演的朴素流畅、摄、录、美、化、服、道各造型的和谐流畅。 并列的分句之间用逗号而不用顿号。 这次河流改道任务重、工程难、规模大。 在卡通文化潜移默化的影响下，新人类的表情、语调、动作乃至思维方式都卡通化了，扮鬼脸、作怪相、吐舌头，带夸张的、怪怪的、奶声奶气的说话声音，新近走红的小燕子那些言谈举止堪称此类的代表。 有些并列词语读起来不需要停顿或停顿较小，又不会产生歧义，中间就不必加顿号。 这是风马牛不相及的事。 参加这次活动的都是中小学生。 观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。 凭着坚定不拔的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。 连词“和”“及”“与”“或”等前面不能用顿号。 带有语气词的并列词语后不能用顿号。 她爱买许多零碎的东西，什么黄花啊，木耳啊，蘑菇啊，满满地装了一篮。 1、惨象，已使我目不忍睹；流言，犹使我耳不忍闻。 2、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 3、对于有利于精神文明建设的应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改进。 并列复句中的分句内部用了逗号，那么并列的分句之间用分号；否则，用逗号。 4、《溪源》诗集，内容丰富，有气势磅礴的长篇史诗；情节跌宕的叙事诗；娓娓动听的抒情诗；针砭时弊的讽喻诗…… 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。 表示总结上文。 工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化事业做贡献。 没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。 虽然出现了“想”“说”“认为”等词语，但没有提示或者较大的停顿，不能用冒号。 他进门喊了声：“起火了”，就跑了出去。 “xx说”在引用语中间，不能用冒号。“xx说”前面引号里面的内容末尾一般不能用句号，可用逗号、问