做好宣传思想工作 构建与谐高校.docVIP

做好宣传思想工作 构建与谐高校和谐高校是社会主义和谐社会的重要组成部分。高校宣传思想工作应紧紧围绕构建和谐高校的目标，打牢师生共同的思想基础，培育文明的道德风尚，构建和谐的校园文化，营造良好的内外环境。 一、高校宣传思想工作要为构建和谐高校打牢共同的思想基础 共同的思想基础，是我们的事业赖以发展的根本前提。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系，就是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 高校是社会政治稳定的风向标，青年学生是国内外敌对势力与我们争夺的重要对象。当前，我国正发生着深刻的历史变革，社会生活多样、多元、多变的特征日益凸显，各种思想观念相互交织、相互影响、相互激荡，在宣传构建和谐社会、和谐世界的同时，要注意一个偏向掩盖另一个偏向，既不能回到以阶级斗争为纲的时代，也不可只讲不同文明不同文化间的相互借鉴和融合，而放松了不同意识形态的对立与斗争这根弦。只有用共同的思想基础来凝聚人心，才能为政治稳定、社会和谐提供根本的思想保证 和谐高校当然要以社会主义核心价值体系为思想基础，但同时还要确立为本校师生所认可并自觉遵守的价值观，以此作为团结全校师生共同奋斗的思想基础。共同的思想基础不可能脱离学校的办学实践而凭空产生，学校持续不断发展，共同的思想基础也要与时俱进。共同的思想基础不会自发产生，只有通过实践、认识、再实践、再认识不断总结，才能牢固确立。校训、校风、学校精神是高校长期办学的精神积淀，是师生们宝贵的精神财富。高校宣传思想工作要抓住这个“根本”，紧紧围绕学校提出的战略目标，凝炼出符合学校实际且为广大师生认可的价值观，进而确立为全校师生共同的思想基础 二、高校宣传思想工作要为构建和谐高校培育文明道德风尚 和谐高校的师生更应普遍具备较高的文明道德风尚，而师生们普遍具备较高的文明道德风尚又必将使校园更加和谐。宣传思想工作要紧紧围绕构建和谐校园、培养高素质人才这个目标，着力培育师生的文明道德风尚 师德建设是教师队伍建设的灵魂。高校教师的思想品德、价值取向和职业道德直接影响着学生的思想道德水平，影响着高等教育的质量，影响着民族的命运、祖国的未来，因此，培育师生的文明道德风尚，当务之急是加强师德建设。高校要建立行之有效的师德教育机制，规范教师行为，促使教师爱岗敬业，以各种行之有效的活动为载体，引导广大教职工牢固树立以人为本、为学生服务的理念，关心、爱护并帮助学生成长、发展，把育人作为自己的天职，使之内化为自觉的行动 着力培养青年学生的文明道德风尚是高校责无旁贷的重要使命。大学生是国家的未来、民族的希望，是中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。要以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为文明道德风尚教育的主要内容，将其渗透到教育教学的全过程，不断丰富教育内涵，拓展教育途径，增强教育效果。积极引导当代大学生胸怀祖国、放眼世界、树立正确的理想信念，帮助他们不断加深对祖国的感情、坚定爱国主义的立场，使他们把对祖国的热爱转化为献身国家富强、民族振兴的实际行动。要加强道德实践环节，把社会主义荣辱观教育与大学生日常生活结合起来，教育大学生从身边的点滴小事做起，着力培养大学生良好的道德品质和行为习惯 和谐的人际关系是文明道德风尚的重要体现，是构建和谐高校的基础。具备了宽容的心态、感恩的意识、共生的理念这样的人文素养，学校的人际关系会更加和谐；养成了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这样的文明道德风尚，每一位师生也都会成为其直接的受益者 三、高校宣传思想工作要为构建和谐高校着力建设和谐的校园文化 和谐的校园文化既包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、共同的价值取向等精神文化，也包括整洁的校园环境、良好的校容校貌、独具特色的校园建筑等物质文化，还包括以人为本、科学民主、依法治校的制度文化 建设和谐的校园文化是建设和谐高校的必然要求。高校实际上是一个微缩的社会，多元文化在这里相互碰撞，多种矛盾在这里集中体现。和谐高校要做到人与人、人与物的和谐，这种和谐主要体现为学生与学生、学生与教师、教师与教师、师生与校园等一系列关系的和谐。学生之间、教师之间、学生与教师之间平等交往、互助学习，师生精神风貌与校园文化建设相互影响、相互交融，是提高师生的积极性、能动性，促进师生自我完善、塑造健康和谐人格的重要条件，必将有助于提高师生的精神境界，形成相互信任、相互合作、共同发展的和谐文化 综合实力和谐发展的高校才是真正意义上的和谐高校。国家的综合实力包括“硬实力”和“软实力”，缺一不可，在某种程度上，“软实力”的能量更为潜在和持久。高校的和谐发展、持续发展，“硬”、“