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八年级语法总结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Byリン　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　劉晨1.日语动词分类词类特征一类动词词尾为“う”段，词尾为“る”前假名为“あ　う　お”段假名二类动词词尾“る”段前面假名为“い　え”段假名三类动词词尾为“する”2.日语动词“ます”形词类“ます”形一类动词 去“う”　　　段假名，加“い”段假名再“ます”二类动词去“る”　　　　直接加“ます”三类动词去“する”　　直接加“します”3.日语动词“て”形一类动词“て”形　　　　例イ音便词尾为く、ぐ时，改为 い　接て∕で　　置く　→　置いて促音便　词尾为う、つ、る时，改为っ　接て　　持つ　→　持って拨音便词尾为ぬ、ぶ、む时，改为ん　接で　　読む　→　読んで二类动词把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”起きます→　起きて三类动词把“ます形”的“ます”去掉后直接加“して”勉強します→勉強します特：行く　→　行きます→　行って4.形容词分类一类形容词词尾为“い”直接接名词二类形容词　　词尾为“い”以外的假名加“な”接名词特 - 部分为为“い”的词也属于二类形容词例きれい　嫌い5.形容词过去形式词类过去形式例一类形容词去“い”加“かった”寒い　→　寒かった二类形容词直接加“でした”　きれい　→　きれいでした6.过去否定形式词类否定形式　　　　　　　　例一类形容词　　去“い”加“くない”　寒い　→　寒くない二类形容词　直接加“ではありません”きれい→きれいではありません7.过去否定形式词类过去否定形式例一类形容词去“い”加“くなかった”寒い　→くなかった二类形容词直接加“ではありませんでした”嫌い→嫌いではありませんでした8．形容词“て”形一类形容词去“い”加“くて”寒い　　→　　寒くて二类形容词　直接加“で”　きれい　→　　きれいで二．语法部分1.Vることができます　“Vる”代表动词（包括“う”段结尾的所以动词）的基本形译：“ことがてきます”接在动词后，表示人或动物具有某种能力例：張さんはケーキお作ることができます　否定形式是.Vることができません　简易回答“はい，できます”或　　“いいえ，できません”2.……は……が好きです译：这个句式表示某人喜欢某物 表示其喜欢的对象的名词后用“が”例：張さんはテニスが好きです否定形式是　……は……が好きではありません3.　……で…… 意译例动作进行的场所　わたしはスーパでパンを買います.表工具的使用　　わたしは鉛筆で絵を書きます.表交通工具使用　　林さんはバスで公園へ行きます.　　表数量的限定　　みんなで歌を歌いました.∕林さんは1人で日本に帰りました.表中顿　　バトル君は中国人で，中学生です.4.……Ｖて……“Ｖて”代表动词的“て形”。 “て形”是动词的活用之一。动词“て形”变形方法可参考第一页译：在这语法中“て形”表示动作的先后顺序。例：昨日，スーパーで少し買い物をして，６時ごろに帰ります　。　　　　　する　→　　して　　　　　毎日，６時半に起きて，朝ご飯を食べて，学校に行きます。5.……Vてから……译：“Vてから”接在动词后面，也表示动作的先后顺序。它与“て形”的区别是：“て形”只用来客观地叙述动作先后，可以在一句话中使用多次；而“Vてから”用来强调动作者有意识地在完成前一个动作以后才进行后一个动作，在句中只使用一次。例：毎日，朝ご飯を食べてから，学校に行きます。6.……と……译：助词“と”连接两个或两个以上名词，表示并列，列举　　同汉语“和”例：わたしはすかとバナナが好きです。7.……に……译：助词“に”接在名词后面，表示动作行为附着的场所。例：紙に名前を書きました。8.……や……译：助词“や”表示并列。它与“と”表示的列举不同。“と”列举了所以的事物，而“や”则暗示还有其他没有列举的同类事物。例：この部屋に机やいすがあります。9.……など……译：助词“など”接在名词后，表示举例。多与“や”一起使用。例：張さんはバスケトボールやサッカーなどが好きです。10.きっと　……でしょう译：这是一个固定的搭配形式，“でしょう”接在名词以及动词、一类形容词基本形和二类形容词词干后面， 与“きっと　”呼应，表示说话人有把握的推测。例：あの人はきっと日本人でしょう。　　　明日，朝子さんはきっと来るでしょう。11.　……Ｖましょう……译：“Ｖましょう”表示赞同的用法，也可表示提议。用这种表达方式的前提是了解对方与自己一起行动的可能很大。如果没有把握时，则应该使用“Vませんか”这样商量的口吻较强，可以给对方留下更多的选择余地。例：金英子：いっしょにぶどうを食べませんか　　　李佳 ：いいですね。　食べましょう。12.……てください……