比的基本性质演示文稿 (2).ppt

学习目标： 1. 结合具体实例，经历求比值、认识比的基本性质、化简比的过程。?2. 了解比的基本性质与分数的基本性质的关系，能运用比的基本性质化简比。? 3、学生在经历用比描述生活现象、解决简单实际问题的过程中，感受比同日常生活的密切联系，感受数学知识和方法的应用价值，增强自主探索与合作交流的意识,提高学好数学的自信心。 商不变的性质:在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。 下面哪些比是最简比： 6：9 2：9 4：22 7：13 （ ）（ ）（ ） （ ） 1、看谁的眼睛看得准？（根据比的基本性质判断下面各题） （1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的最简比是（ ） ︰ （ ） （2）、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比是（ ） ︰ （ ） 把下面各比化成最简单的整数比。 34：17 3：0.25 =2:1 =12:1 ： 0.125： =14:9 =1:5 把下列各比化成最简单的整数比 1组 (1) 32:16 (2) 0.36:0.04 2组 (1) 48:40 (2) 0.125:1 3组 (1) 46:92 (2) 2.8:5.6 4组 (1) 19:57 (2) 2 :1/4 5组 (1) 3:51 (2) 2/5：1/4 * 比 的 基 本 性 质 人教版六年级数学上册第三单元 什么叫比？ 两个数相除又叫做两个数的比。 温故知新 3:2= 指出比的前项，后项，比值 什么叫做比值，怎样求比值？ 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变。 12÷8 12︰8 12÷8 12︰8 利用比和除法的关系来研究比中的规律。 =（12×3）÷（8×3） =36÷24 =（12×3）︰（8×3） =36︰24 =（12÷4）︰（8÷4） = 3︰2 =（12÷4）÷（8÷4） = 3÷2 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。 探 究 新 知 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数约分成最简分数。 4︰6 ＝ 2︰3 前项、后项同时除以2 应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。 2 3 前、后项必须是整数，而且互质. 是 不是 不是 是 （1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。 这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少？ 15cm 10cm 180cm 120cm 1 15︰10 ＝ 同时除以15和10的最大公因数 180︰120 ＝ (180÷60) ︰(120÷60) ＝ 3︰2 同时除以180和120的最大公因数 (15÷5) ︰(10÷5) ＝3︰2 4.2∶1.4 ∶ 25 ∶100 比值 最简单的整数比 比 求比值和化简比： 1∶4 3∶1 3 3∶4 归纳化简比的方法: （1） 整数比 （2） 小数比 （3） 分数比 ——比的前项、后项都除以它们的最大公因数→最简比。 ——比的前项、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 ——比的前项、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。 （1） 4 : 15＝（4×3）:（15÷3）＝12 : 5 （ ） （2） 10 : 15＝（10÷5）:（15÷3）=2 : 3 （ ） （3） : ＝（ ×6）:（ ×6） ＝ 2 : 3 （ ） （4）0.6 :0.13 =（0.6×100）:（0.13×100）= 60 : 13 （ ） 1 3 1 2 1 3 1 2 √ × × √ 判断： 1、前项和后项都是整数的比叫最简单的整 数比。