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中考记叙文写作总复习 第一步：梳理作文材料 1、来自课本的材料。 ①写学校生活： 《最后一课》、《难忘寄园情》、《一曲友谊之歌》、《我的读书时期》，这些课文中都写到了老师的形象：有热爱祖国、忠诚教育的韩麦尔先生；有严格教育、学识广博、热爱学生的钱名山先生；有真诚关心学生的深圳中学的班主任；有严格教育学生的大学导师，从多角度展示了教师的高尚品格。 第一步：梳理作文材料 1、来自课本的材料。 ①写学校生活。②写家庭生活。③写社会生活。 2、来自课外的阅读的材料 在复习过程中，大家可以从自己看过的印象较深的课外读物，特别是配合教材使用的课外阅读中的精彩文章中找到类似材料。魏巍的《我的老师》、朱自清的《背影》等记人叙事的典范之作，不仅可让大家学到作文中需要的更多的“生活”，掌握大量的写作材料，而且还能借鉴作文所需要的写作技巧。 第一步：梳理作文材料 1、来自课本的材料。2、来自课外的阅读的材料 3、来自生活的材料 每个同学的家庭环境、个人经历和兴趣爱好各不一样，每个人都有独具特色的生活内容。在平时的写作训练中，我们可有意识地归纳一些生活中极常见而又生动的材料。如《父亲的爱》，可整理出一些细节如：①严肃的父亲与女儿一同骑车，常常回头张望；②与别人闹矛盾，总是责备自己的孩子；③帮我学骑自行车悄悄地放手；④过生日时总是忙这忙那，就是没有祝福的话等。从这些细节中可以