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桁架 江苏省大丰中专 王红珠 考纲要求 掌握节点法和截面法求静定平面桁架的内力。 桁架考点分析 桁架这一节的内容在这几年的高考当中都有出现，多则十几分，少则几分。选择、判断、填空、计算都有考过。其中比较常见的考点是判断零杆和计算桁架内力，每年必考。所以这就两点内容一定要掌握并且要灵活运用。 巩固练习 桁架练习 Microsoft Word 文档.doc (三)、小结 谢谢！ * 2．理想桁架假设 （1）各结点都是无摩擦的理想铰； （2）各杆轴线都是直线, 且通过铰的中心； （3）荷载和支座反力都作用在结点上。 3．桁架中杆的内力 只有轴力，拉力为正，压力为负。 N N 1．桁架 由直杆通过铰连接而成的结构 (一)概述 节间 桁高 4．桁架的特点及各部分的名称 同梁和刚架比较，桁架各杆只有轴力，截面上的应力分布均匀，可以充分发挥材料的作用，具有重量轻，承受荷载大，是大跨度结构常用的一种形式。 l 跨度 上弦杆 竖杆 斜杆 下弦杆 5．桁架按几何组成分类 简单桁架 ——由基基本铰接三角形开始，依此增加二元体所组成的桁架 简单桁架、联合桁架 联合桁架：由简单桁架按几何不变体系组成法则所组成的。 （二）求桁架的内力 1、节点法：以节点为研究对象 【例】用节点法计算图示桁架各杆的内力。 解： 1) 求支座反力 2)求各杆内力 2F 2F 2m 2m 2m 2m 2m B A 7 6 F/2 F F F F/2 2 1 4 3 5 2F N12 N13 1 节点1： 节点2： 2 N23 N25 N12 节点3： N13 0 N34 N35 F 3 4 N34 N46 N45 节点4： P N1=0 N2=0 N2=N1 N3=0 N1 零杆的判断 (1)不共线的两杆节点 且无外力作用 (2)三杆结点无外力 作用且有两杆共线 2、截面法：研究对象是桁架的某一部分 【例2-6 】用截面法计算图示桁架1、2、3、4杆的内力。 4F 4F 1 F F/2 F F F F F F F/2 A 4 2 3 B 解： 1) 求支座反力 2)求各杆内力 B 4m Ⅰ Ⅰ 取Ⅰ—Ⅰ截面左边为研究对象 1 F F/2 F A 2 3 N1 N2 N3 C D 1 F F/2 F F F F F F F/2 A 4 2 3 B 4F 4F 4F 1 F F/2 F F F F F F F/2 A 4 2 3 B Ⅱ Ⅱ 再取Ⅱ—Ⅱ截面左边为研究对象 1 F F/2 F A 4 2 3 N1 N N4 4F