南开区2014~2015学年度第一学期高三年级质量调查.docVIP

南开区201～201学年度第一学期高三年级质量调查本着有利于检测学生的，有利于教师调整和改进的原则试题适当的难度和区分度1．题型：试卷包括选择题（第1～题）第、、题。 2．分值：第1～题每题分，计分，第题第题第题合计分。 3．各题考查的知识内容、能力要求及难度设计（表一） 试题总难度在0.难度。 表一命题双向细目及难度设计知识内容能力要求所属模块设计难度v－t与运用与运用与运用与运用理解与运用与运用理解与运用实验实验实验理解与综合运用能力 理解与综合运用能力 理解与综合运用能力 （α ）15.2（2分） （）Ia-图象不是直线，不给分；没有用尺作图、不过原点、没有标出横纵坐标且秒点直接画一条过原点的直线各扣一分 ②在物体所受合外力不变时，0.15 N~0.16 N（1分） II．木板倾角过大（）1.9~2.1（1分） （）R2（1分），a（1分） ②串联电路给1分，电流表外接给1分 ③2.30（2.22.32均正确）94（9395） 典型错例： （）Ia-图象不是直线、没有用尺作图、不过原点、没有标出横纵坐标且秒点直接画一条过原点的直线 ②没有写合外力不变、加速度与质量的倒数正相关、加速度与质量的倒数成一次函数、质量越大加速度越小、质量与加速度成反比 II．没有平衡摩擦力 （）R1 ②滑动变阻器接法错误接成分压式或是接在滑片处 ③2.