校园里的小动物PPT课件.pptVIP

校园里的小动物 观察蜗牛 蜗牛 栖息—生活在潮湿的地区 种类—4万种 躯体—壳、头、颈、内脏等（135排牙齿，每排105颗，共14175颗） 视力—看不到外面花草，只能感受明暗 认路—嘴唇、嗅觉 食物—蔬菜、杂草、瓜果、多汁的果实 蜗牛 观察昆虫 身体明显分为头、胸、腹三部分， 头部由6个环节愈合而成，长有一对分节的触角， 胸部由前胸、中胸、后胸三节组成，多数成虫长着两对翅 腹部由3~12节组成， 成虫有三对分节的足，分别长在三个胸节上（昆虫明显的标志） 体内没有骨骼，成虫体表有一层外壳（外骨骼） 观察蜻蜓 观察蚂蚁 观察鱼 生活在水中，体表有鳞，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有鳔。 鱼身体两侧有特殊的皮肤感觉器官— 侧线。能感受水压和水流方向。大约有2万多种。 * 你都观察过哪些小动物？ 对农业有害的动物 味美、营养 “软黄金” 蜗牛对外界的反应： 蚂蚁传递信息，一是通过分泌物的气味，二是通过触角。