8.1特殊保护特殊的爱.pptVIP

* * * * * * * 第八课 法律伴我成长 1997年12月，青海省发生了震惊全国的事：玛沁县第一小学四年级学生夏斐，被亲妈妈活活打死。那年期末考试，夏斐数学得了82分，全班第二，语文79分，名列第五。当妈妈问他成绩时，夏斐怕挨打，就说都在90分以上。后来，妈妈知道了真情，就扒光他的衣服，用铁制的三角锉一顿猛打，直到夏斐咽了气。 1、夏斐妈妈的做法是否合法？ 2、给我们什么启示？ 预防未成年人犯罪法 国家专门制定法律保护未成年人 保护未成年人的四道防线 未成年人保护法 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 深深的情、浓浓的爱 父与子 免费参观博物馆 篮球 比赛 送法到校 深深的情 浓浓的爱 1、未成年人： 凡未满18周岁的公民都是未成年人。 2、为什么需要特殊的保护？ ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家的需要） ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（自身的需要） 家庭保护 ——父母离异 父亲吸毒 小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅14岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。　　 　 1997年，父亲又开始吸毒，被劳教一年半，听到这个 消息的小军只是默默流泪，自认倒霉。对于家庭教育问题，小军爷爷表示：“家长对孩子没有尽到责任”。 １、小军走向犯罪道路的原因是多方面的，通过看报道一，你认为原因是什么？如何体现？ ２、小军爷爷说：“家长对孩子没有尽到责任。”你认为，家长应怎样做呢？ 要求： 父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。 作用： 使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 这样的家庭环境适宜未成年人成长吗？为什么？ 劣父教子 以下是父母对我们的保护吗？为什么？ 过度的溺爱也是一种侵害！ 今天学校大扫除 跑官 ①给教材第101页的漫画命名。 ②讨论：家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗? 学生维护自己的权利主要应以哪部法律为依据? ③家长对我们尽抚养、监护之责，我们应当如何回报家长？ 未成年人保护法对家庭保护的有关规定： 保护未成年人的合法权益，不得虐待、 遗弃未成年人； 不得歧视女性或者有残疾的未成年人； 应当以健康的思想、品行和适当的 方法教育未成年人。 ——少年失学，家长、学校互相指责 新学期开学了，小军每天准时离开家，晚上很晚回来。但爷爷还是产生怀疑，因为他从来不拿书包，书也没翻过。一天，爷爷委托邻居找到学校，才知道，这学期开学，老师根本没有见过他。老师说：“家长干什么吃的，孩子上没上学不知道？” 小军爷爷听到这些话的第一反应是：校长、老师干什么吃的？缺一个学生难道不知道，孩子不上学也不问问原因，也不及时告诉我们，把责任都推给家长？ 　 小军曾说：“派出所到学校找过我后，老师就对我很冷淡，同学都挤兑我，我不愿上学了。” 之后在学校里再也找不到小军的身影了． 1、在这则案例中，小军的犯罪原因除了和家庭有关外，还和什么有关？为什么？ ２、学校应该怎样做呢？ 学校保护 原因 未成年人有很长时间是在学校度过的 要求 学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 内容 未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障。 未成年人保护法对学校保护的有关规定 ☆学校应当关心、爱护学生； ☆对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视； ☆尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为； ☆不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和 其他教育教学设施中活动； ☆任何组织和个人不得扰乱教学秩序。 ①我们在学校应如何对待老师和同学？如何对待学习？ ②以小组为单位给学校提建议。 要求：从提高学校的教学质量、改善师生 关系、保障学生安全、丰富学生生 活等方面，献计献策。 ??? 2002年9月23日晚，一场本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇二中。晚上7点补课后，1500多名学生在没有任何照明的情况下下楼。五六分钟后，一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。 丰镇二中特大学生伤亡事故 * 此事件违背了学校保护的哪一内容? 侵犯了未成年学生的生命安全 小军居住的小区，有