深圳教师资格心理学第五章思维与创造性.pptVIP

第五章 思维与创造性 第一节 思维及其基本特征 第二节 概念的形成过程 第三节 推理和问题解决 第四节 想象和创造性培养 第一节 思维及其基本特征 一、思维的概念和特征 二、思维的过程和种类 一、思维的概念和特征 (一)思维的概念 思维是以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的、间接的反映。 (二)思维的特征 1.间接性 2.概括性 3.思维和语言有密切关系 二、思维的过程和种类 (一)思维的过程 1.分析和综合 2.比较 3.抽象和概括 (二)思维的种类 1、直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维（思维过程所凭借的中介 ） 2、聚合思维和发散思维（思维活动探索目标的不同方向 ） 3、常规思维和创造性思维 （思维的独创性） 第二节 概念的形成过程 一、概念的心理学定义 二、概念形成过程的研究 一、概念的心理学定义 1、定义 概念在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式,是高级认知活动的基本单元,以词的形式来表现。 2、概念的内涵和外延 内涵：概念反映的事物的本质 外延：概念的范围 平行四边形 内涵：有四条边和两组对边互相平行 外延：一般平行四边形、矩形、菱形、正方形 3、日常概念和科学概念 4、概念具有不同的等级 二、概念形成过程的研究 概念形成 指个体学会概念的过程,即把具有共同特征的东西归在一组,把有不同特征的东西放在不同组别之