粤教版思想品德八上第四单元第3课-追求有意义的人生.pptVIP

人生要经历的： 出生——婴儿——少年——青年——中年——老年——死亡 既然人生最后是死亡，那么我们的生命意义和价值在哪里呢？ 人的一生怎样才有意义，才有价值，它值 得我们每个人好好思考，追问生命的意义，追求 有意义的人生，是人与其他动物的根本区别。 名言： 1.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照） 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥） 3.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 自学提纲 1.为什么要思考人生的意义？ 2.为什么每个人人生的意义不能用统一的标准去衡量？ 3.什么样的人生是有意义的？ 4.创造有意义的人生的内涵？ 5.创造有意义的人生的方法？ 1.为什么要思考人生的意义？ （1）人生意义是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考和追求； （2）对人生意义的发现会激发我们生活的力量，让我们满怀信念去奋斗； （3）对自己人生意义的思考要靠自己去探索、去实践，其他人无法替代。 2.为什么每个人人生的意义不能用统一的标准去衡量？ （1）每个人的天赋和机遇不同； （2）对社会的贡献有大有小； （3）自我实现的程度有高有低。 3.什么样的人生是有意义的？ （1）能够选择正确的人生方向； （2）做利人、利社会的事情； （3）承担自己应负的责任，不断增长和发挥自 己能力，自我完善、自我实现。 4.创造有意义的人生的内涵？