本文的结构层次 《贝壳》 拾贝壳—海边拾起(1) 写贝壳—坚硬精致(2) 悟贝壳—居所精致、一丝不苟(3) 悟生命—做事精致、一丝不苟(4-6) 贝壳 一个人该做的事和能做的事, 要认认真真,坚持不懈地去做, 并能为后人留下一些令人珍惜、 令人惊叹的东西。 托物 寓理 作者由贝壳感悟到了什么? 王家新,祖籍湖北均县(现在丹江口市),在北京教育学院中文系从事教学工作,出版的诗集有《纪念》、《游动悬崖》等。 王家新 课文回顾 第四单元复习 语文·新课标(RJ) 单元复习四┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1.掌握课文中的重点词语,特别要注意一些成语的正确使用;识记文中的重点语句和重要的文学常识。 2.感知文意,概括要点。 3.掌握欲扬先抑等常见的写作手法及其作用。 4.掌握重点文言词汇的意义及用法。 5.综合性学习:成长的烦恼 语文·新课标(RJ) 单元复习四┃ 基础积累 ┃基础积累┃ chī yòu mì níng xuàn chuò hǎn yū liǎn bèng zhàn āotū zhù línxún 语文·新课标(RJ) 单元复习四┃ 基础积累 2.根据拼音写出相应的汉字。 xuān( )腾 shùn( ) 间 sǒng( )立 训jiè( ) bēi( )微
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