组织管理-高校面试系列.ppt

计划组织协调能力 1.题型情境 给出一定的任务情境，一般为通用公务的组织管理，具体处理事务等问题。 ;2.操作定义 能够较好地利用部门及相关单位的人、财、物等资源，制定完善的计划。 能否妥善处理各部门的相互关系，实现工作目标，完成工作任务。 实施过程出现矛盾时，能否求同存异，化解矛盾。 ;越来越强调“反模板反套路”； 考官看中的是组织能力，而非组织意识； 一定不要出现只有“事前事中事后”框架却无任何针对性具体内容、答题假大空的模版答案。 可能会出现微观细节题 ;一个帽子三个环节 目的意义 准备组织 协调控制 总结提升;知识结构;目的意义 提出目标： 为什么必须开展这个活动？有什么好处？ ;关键词法 根据题目中的人、单位、事件分析来确定活动的重要性、要取得的效果、目的、意义、宗旨 ;;目的和意义真题练习;例如：领导让你组织一次单位老干部的联欢活动，你怎么组织？ 老干部：根据老干部的身心特点。 ;注意事项;二、准备组织;二、准备组织;调查类活动： 明查、实地走访（一般不直接说“暗访”） 问卷调查、文案调查、网络调查 访问调查、专家咨询、电话调查、新闻媒介调查、街头采访等等。 ;宣传类活动 街头宣传、派发单、宣传栏、黑板报、讲座、大会宣讲 广播宣传、网络宣传、论坛宣传、电视宣传、电子杂志宣传等;（三）制定计划;（三）制定计划;人员的确定;★活动的准备：活动要素（时间、地点、人员、