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高等学校“专业综合改革试点”项目 任 务 书 学 校 名 称 信阳师范学院华锐学院 专 业 名 称 英语 建 设 内 容 F 负 责 人 罗德喜 联 系 方 式 学 校 归 属 部委高校□ 地方高校( 填 写 说 明 1.任务书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3.封面及简表中的“建设内容”填写A、B、C、D、E、F。含义如下：“A”表示国家战略需求与区域经济社会发展所需紧缺人才专业；“B” 表示与“卓越工程师、医生、法律人才、农林人才”等相关专业；“C”表示与战略性新兴产业相关专业；“D”表示与农林、水利、地矿、石油等行业相关专业；“E”表示与革命老区、民族地区、边疆地区等经济社会发展提供人才培养的相关专业；“F”表示学校的优势特色专业。如果专业点分属几个方面，则可多项填写。 4.任务书限用A4纸装订。2003年 罗德喜 性 别 男 出生年月 1963.09 学 位 硕士 学 历 研究生 所学专业 英美文学 毕业院校 黄河大学 职 称 教授 职 务 系主任 所在学校通讯地址 信阳市南湖路237号信阳师范学院华锐学院 电 话 办公： 0376-3202066 手机 电子信箱 ldxrobin@126.com 邮政编码 464000 主要教学成果 罗德喜参编国家“十二五”规划教材《新视界大学英语》（外语教学与研究出版社）系列教程，出版《实用英语语法新编》等3部；付江涛参编《高级英语口译教程》等教材2部；龚学众出版《英汉翻译一本通》等4部教材；罗德喜获批河南省高等教育教学改革研究项目；梁法丽先后获全国“韩素音青年翻译奖”二等奖、优秀奖；郭耀忠获河南省素质教育理论与实践成果奖二等奖；马妍彦获2013年全国高等学校大学英语教学研修班教学示范评比二等奖；杨丽娜2012年河南省人社厅联合表彰为河南省教育系统优秀教师二、主要参与人员 姓名 学位 技术职称 承担工作 付江涛 博士 副教授 课程与教材建设 刘宁宁 博士 副教授 人才引进、教学改革 李静 硕士 讲师 教学管理、教学改革 杨黎 硕士 副教授 课程与教材建设 周善春 硕士 讲师 课程教学改革 杨丽娜 学士 讲师 课程教学改革 梁法丽 硕士 讲师 实践教学、教学改革 常美艳 硕士 讲师 课程教学改革 李小莉 学士 讲师 教学管理、教学改革 郝长燚 硕士 助教 学生管理与培养 三、参与共建单位（指校外单位） 单位 承担工作 信阳市第三小学 教育实习基地 信阳市第五中学 教育实习基地 中美合资信阳同和车轮有限公司 专业实习基地 珠海市乐译商务服务有限公司 专业实习基地 信阳市第九小学 教育实习基地 四、建设目标 信阳师范学院华锐学院创办于2003年，英语专业等四个本科专业当年获批招生；2011年9月，英语专业获批成为信阳师范学院华锐学院首批重点建设专业，2014年7月，英语专业获批河南省民办高校品牌专业建设点。 本专业牢牢坚持以服务地方经济社会发展需要为己任、以培养高素质应用型人才为目标的办学理念，探索完善“一专多向、一专多证、因材施教、分类培养”人才培养模式，深化教学改革、推进专业建设，提高人才培养质量，将英语专业建设成为特色更加鲜明、辐射示范范围更广、影响力更大的省级特色专业。 1.教学团队建设。 按照“引进、稳定、培养”的人才队伍建设思路，坚持“引聘名师、培养骨干、校企合作、专兼结合”的原则，以全面提高师资队伍素质为中心，以优化结构为重点，以科研带动教学，以教学促进科研，以优秀教师为带头人，努力建设一支热爱教学、改革意识强、结构合理、教学质量高、有先进的教学理念和明确的教学改革目标的优秀教学团队。 2.课程与教学资源建设。 实施课程精品化战略，科学定位，主动转型，构建符合创新型、应用型英语专门人才培养目标的课程体系；全部课程采用教育部推荐优秀教材、国家规划教材和“面向21世纪课程教材”；加强学校之间的横向联合，做到资源共享；与国内外名校英语专业相融合，面向经济社会发展需求，充分利用现代信息技术，优化课程设置，形成具有鲜明特色的专业核心课程群。 3.教学方式方法改革。 积极鼓励支持本专业学生参与科研活动，早进课题、早进实验室、早进团队；鼓励在校学生在可能的情况下多参加社会实践活动，增强实践教学的应用性、实用性，加强应用性人才的培养。具体做法