第二节(课时3)信息安全 课件.pptVIP

七年级上册（第二章） 计算机硬件基础与系统管理 课时3　信息安全 第二章 七年级上册（第二章） 　　2013年6月，前中情局（CIA）职员爱德华·斯诺登将两份绝密资料交给英国《卫报》和美国《华盛 顿邮报》，并告之媒体何时发表。按照设定的计划，2013年6月5日，英国《卫报》先扔出了第一颗舆论炸弹：美国国家安全局有一项代号为棱镜的秘密项目，要求电信巨头威瑞森公司必须每天上交数百万用户的通话记录。6月6日，美国《华盛顿邮报》披露称，过去6年间，美国国家安全局和联邦调查局通过进入微软、谷歌、苹果、雅虎等九大网络巨头的服务器，监控美国公民的电子邮件、聊天记录、视频及照片等秘密资料。美国舆论随之哗然。 事件： 七年级上册（第二章） 2014年国内信息安全事件 3月22日，乌云漏洞平台发布消息称，携程网用户支付信息出现漏洞，漏洞泄露的信息包括用户的姓名、身份证号码、银行卡卡号、银行卡CVV码(即卡号、有效期和服务约束代码生成的3位或4位数字)以及银行卡6位Bin(用于支付的6位数字)等。 5月11日，乌云漏洞平台率先披露了UC浏览器存在可能导致用户敏感数据泄漏的漏洞。漏洞提交者称，通过该漏洞，只要用户通过UC浏览器搜索并登录人人、新浪微博等网站，其提交的用户信息和密码都有可能被黑客截取。 6月，央视《每周质量报告》曝光了黑客通过公共场所免费WIFI诱导用户链接而获取手机中银行卡、支付宝等账户信息从而盗取资金的消息，引发了网民对于免费WIFI安全性的担忧。 七年级上册（第二章） 　　当前计算机技术正在全球飞速发展，但是由于偶然的原因或者由于人的蓄谋，有可能造成计算机系统的破坏，导致机密文件或数据文件的丢失或被窃，因此，防止发生这样的事情就是计算机安全问题。 七年级上册（第二章） 一、计算机安全 　　为数据处理系统和采取的技术的和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件、数据不因偶然的或恶意的原因而遭到破坏、更改、显露。　　 　　计算机安全包括：计算机硬件安全、软件安全、数据安全和运行安全。从内容看，包括计算机安全技术、计算机安全管理、计算机安全评价、计算机犯罪与侦查、计算机安全法律以及计算机亲爱理论与政策等内容。 　　产生原因：计算机系统本身的不可靠性、环境干扰以及自然灾害等因素引起的；工作失误、操作不当造成的；人为的破坏窃取性活动。 七年级上册（第二章） 二、计算机病毒——定义 　　计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 七年级上册（第二章） 二、计算机病毒——特点与危害 1.繁殖性 　　　计算机病毒可以进行繁殖，当正常程序运行的时候，它也进行运行自身复制，是否具有繁殖、感染的特征是判断某段程序为计算机病毒的首要条件。 七年级上册（第二章） 二、计算机病毒——特点与危害 2.传染性 　　　计算机病毒可通过各种渠道，如软盘、硬盘、移动硬盘、计算机网络去传染其他的计算机。是否具有传染性是判别一个程序是否为计算机病毒的最重要条件。 七年级上册（第二章） 二、计算机病毒——特点与危害 3.潜伏性 　　　一个编制精巧的计算机病毒程序，进入系统之后一般不会马上发作，一旦时机成熟，得到运行机会，就要四处繁殖、扩散，继续危害。 七年级上册（第二章） 二、计算机病毒——特点与危害 4.隐蔽性 　　　计算机病毒具有很强的隐蔽性，时隐时现，处理起来通常很困难。 七年级上册（第二章） 二、计算机病毒——特点与危害 5.可触发性 　　　为了隐蔽，病毒必须潜伏，少做动作，病毒因某个事件或数值的出现，诱使病毒实施感染或进行攻击的特性称为可触发性。 七年级上册（第二章） 二、计算机病毒——特点与危害 6.破坏性 　　　计算机中毒后，可能会导致正常的程序无法运行，把计算机内的文件删除或受到不同程度的损坏。通常表现为：增、删、改、移。 七年级上册（第二章） 二、计算机病毒——防范 1.建立良好的安全习惯　 　　　陌生网站不登陆，陌生邮件不打开，不随便安装软件。 2.经常升级安全补丁 3.使用复杂的密码 4.迅速隔离受感染的计算机 5.安装专业的杀毒软件进行全面监控 6.安装个人防火墙软件进行防黑 7.不使用盗版软件 七年级上册（第二章） 三、信息安全 　　现在是“信息爆炸”的年代，通过上网获取外界信息，增长见识，开阔视野，提高计算机的操作技能和应用信息的能力起到了积极的作用。然而，网上不健康内容泛滥，网络陷阱防不胜防，同学们必须加强信息道德修养，提高信息安全意识。 七年级上册（第二章） 三、信息安全 1.树立爱国主义、集体主义的信息道德观 　　维护国家信息安全、国家统一、民族团结、弘扬中华民族优秀文化。 2.树立遵守信息法律法规的法制意识 　　了解信息活动的法律法规，遵纪守