百尺河镇百尺河小学汇编.pptVIP

　三月：美德教育篇——传承 美德教育是一个长期的过程，在今后的工作中我们将认真深入开展“中华传统美德教育”活动，把实施铸德工程作为一项系统工程和长期任务来抓，紧密结合学校实际，把握教育核心，丰富活动载体，突出工作重点，动之以情、晓之以理，春风化雨，润物无声，用最熟悉的语言，用喜闻乐见的方式，把美德教育纳入教育教学计划，融入日常教育教学工作中，深入挖掘美德素材，积极推动中华传统美德教育活动进课堂、进学生头脑，保证活动取得实效性。 谢谢大家！ 　诸城市百尺河小学 　二０一六年三月 　 中华民族在几千年文明中形成了许多优良传统道德，是我们民族宝贵的精神财富。开展中华传统美德教育活动是十七大提出的建设社会主义新道德“要与中华传统美德相承接”原则的落实，是教育工作者的基本职责，是对学生“健全人格”的教育，是学生成长的优良土壤，是广大学生家长的心声。 因此，百尺河小学以美德教育为主旋律，以学生习惯养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展美德教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。同时结合中华民族传统美德不断提高美德工作的针对性、实效性，鼓励学生、激励学生，树立学生的美德意识，践行美德行动，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。 三月：美德教育篇——传承 　三月：美德教育篇——传承 （一）大力宣传 营造氛围 学校充分利用横幅、橱窗、板报、校园网、广播站、行为规范展板等宣传阵地，广泛宣传，营造氛围。在美德教育活动中，学校建立了活动领导小组，积极制定活动方案，充分进行活动动员，大力营造了活动氛围，通过讲美德、写美德、画美德、行美德等形式，文明礼仪伴我行、卫生清洁到社区、爱心奉献扬美德等一系列活动。在活动中，全校师生积极参与，用美德来塑身，用行动展示自己，掀起了建和谐校园，做美德少年的热潮。此次活动的开展，全面提升了师生的思想道德素质和文明礼仪素养，构建和谐校园做出了应有的贡献。这些氛围的营造，对整个美德教育活动的开展起到了积极的宣传作用，充分浓郁了活动的氛围。 　三月：美德教育篇——传承 电子屏不间断滚动关于美德的格言 国旗下讲话讲述美德故事 　三月：美德教育篇——传承 说说我心中的美德主题班会 　三月：美德教育篇——传承 我们学校把学生行为规范的教育与传统美德教育相结合，开展了“与文明签约，做合格学生”的系列活动，从文明语言，文明行为做起，使学生逐步改进自身的不良习惯，习惯成自然。如今，校园内外文明用语此起彼伏，文明行为屡见不鲜。此外，我们又把《公民道德实施纲要》和《中华传统美德读本》相结合，在学校开展“五心”教育。即“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。即“孝、礼、诚、忠、勤”的传统美德教育。“五心”教育的实施与开展，使学生们为自己进行了合理的定位，提升了学生们对传统美德的感悟，也促进了学生们自身的发展。在抓好养成教育的同时，我们更注重学生的体验教育。 　三月：美德教育篇——传承 “我与文明有个约定”签字仪式 　三月：美德教育篇——传承 良好习惯的养成正体现出美德教育在我校的传承 　三月：美德教育篇——传承 1、“我眼中的美德”手抄报、绘画比赛 （二）积极活动 践行美德 为充分宣传美德教育活动，将美德之风吹遍百小校园的每一个角落，我校举行了“我眼中的美德” 手抄报和绘画比赛。大家用手中的笔充分描绘了自己眼中的美德，一张张图文并茂、内容充实的手抄报，一幅幅生动活泼、别具特色的图画，充分表达了学生对美德的理解和对成为一个有美德的人的希望。此次比赛，优秀作品层出不穷，同时也将美德意识深入到了校园，播洒到了学生的心中。 　三月：美德教育篇——传承 　三月：美德教育篇——传承 美德出自细节，每个人的一举一动、一言一行都充分反映了其所具备的美德程度。在活动中，我校向全体同学提出了倡议，倡议全体学生能够说文明话、行文明路、做文明事，从点滴做起，从细节做起，以切实提高自身的文明素养。同时我校积极成立了文明监督小队，组织了一批优秀少先队员进行文明礼仪的督查和提醒。这批小小文明监督员走上岗位后，认真工作，对好人好事进行了表扬，对不良行为进行了纠正，同时他们还主动为捡拾地面的杂物，起到了很好的带头作用。这项活动开展以来，好人好事层出不，不文明的现象有所减少，学生的文明素养得到了提高，校园美德氛围浓厚。 2、开展文明劝导 争做美德少年活动 　三月：美德教育篇——传承 　三月：美德教育篇——传承 3月18日下午，我校组织部分师生步行前往社区、街道进行了卫生清洁的义务劳动。在劳动中，师生们不怕脏、不怕累，他们有的清扫街道，有的将垃圾拾进垃圾袋，有的则用抹布等工具擦去