江苏省南京市八年级历史上册 第4-7单元理解、认识考点拓展 新人教版.docVIP

八上第四——七单元 第14课 考点：1．了解九一八事变，理解其影响。 1931年9月18日夜，沈阳，日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。随后日军侵占了东北三省。九一八事变，标志着中华民族的局部抗战开始了。 探究： 材料一 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！ ——《松花江上》歌词 材料一表现了东北人民在1931年日本侵略者制造哪一事件后的悲痛与愤懑？ 九一八事变 考点：2．了解西安事变，理解和平解决西安事变的历史意义。 为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，又称“双十二事变”张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。中共中央派周恩来等到西安调停，经过努力西安事变得到和平解决。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 探究： 材料二：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也很利落……使中国最终站到了即将