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- 2017-07-16 发布于北京
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儿童社会工作案例分析 案例 小亮今年读小学三年级,父母一年前因为感情破裂而离婚,小亮被判给母亲抚养。母亲将所有的希望寄托在小亮身上,所以对小亮的管教非常严厉,小亮稍微做错一点事情,张女士就对其严加斥责,渐渐地,对小亮的打骂成为家常便饭。最近,因为单位效益不好,张女士面临下岗的威胁,而小亮的父亲则因为经商失败,开始拖延支付抚养费用。学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同学使用暴力对待同班小朋友,并且经常撒谎、不交作业。作为学校的社会工作者,班主任要求你为小亮提供服务。 儿童作为人生中的一个特殊阶段,有着多维的需要 ,这些需要就要从如下几个方面进行阐述 1. 获得基本生活照顾和健康的需要。家庭和社会应当满足小亮在成长过程中基本生活和养育方面的需要。 2.获得良好家庭生活的需要。家庭要给小亮提供良好的亲子关系和适当的管教环境。 3. 满足学习的需要。小亮受教育的基本权利应当得到维护。 4. 满足娱乐与休闲的需要。小亮文化娱乐的基本需要应当被考虑。 5.拥有社会生活能力的需要。家庭和学校应当培育小亮具有人际交往、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力。 6. 获得良好心理发展的需要。家庭和学校应当协助小亮建立自我认同,增进自我成长,促进社会性发展。 7.免于被剥削伤害的需要。小亮的人身安全、个人权益应当受到保护。 本案例中,小亮主要面临的困境可以从个体与环境(家庭、学校)方
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