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2014劳动教养学试题(含答案)
劳动教养学试题
单项选择题
1、首次提出劳动教养的文件是(A)
A、《关于彻底肃清暗藏反革命分子的指示》 B、《惩治反革命条例》
C、《关于劳动教养问题的决定》 D、《关于各省、市应立即筹
备建立劳动教养机构的指示》
2、劳动教养的适用范围是指适用劳动教养的(D)
A、空间范围 B、效力范围 C、对象范围 D、地域范围
3、劳动教养人员被执行劳动教养期间,其选举权(D)
A、应当停止行使 B、可以停止行使 C、中止行使 D、允许行使
4、劳动教养人员与国内亲属的信件依法(D)
A、可以检查 B、应当检查 C、必须检查 D、不应检查
5、对未成年教养人员分类管理的基础是(A)
A、按性别和年龄分类 B、按违法行为性质分类
C、按教育程度分类 D、按改造表现分类
6、对解教人员社会帮教的方针是(B)
A、三个结合 B、三个延伸 C、三个促进 D、三个变向
7、“教育、感化、挽救”方针提出于(D)
A、1957年 B、1961年 C、1979年 D、1982年
8、按期解除劳动教养的批准机关是(A)
A、劳动教养管理所 B、劳动教养管理局
C、劳动教养管理委员会 D、人民法院
9、劳动教养人员对劳动教养机关具体行政行为不服的(C)
A、可以申请行政复议,不能提起行政诉讼
B、可以提起行政诉讼,不能申请行政复议
C、既可以申请行政复议,也可以提起行政诉讼
D、既不能申请行政复议,也不能提起行政诉讼
10、劳动教养机关对劳动教养人员进行入所教育的时间不能少于(B)
A、20天 B、30天 C、60天 D、90天
11、下列情况中不属于劳动教养主体免责的是(C)
A、精神病人 B、怀孕妇女 C、性病患者 D、丧失劳动能力者
12、《劳动教养试行办法》效力等级是(B)
A、专门法律 B、行政法规 C、行政规章 D、内部文件
13、正式提出创建劳动教养学校的是(D)
A、创建阶段 B、曲折发展阶段 C、重新恢复阶段 D、改革创新阶段
14、劳动教养人员管理最基层的组织单位是(A)
A、劳动教养人员班组 B、劳动教养人员民主管理委员会
C、中队 D、劳动教养管理所
15、劳动教养检察监督的性质属于(B)
A、立法监督 B、司法监督 C、行政监督 D、社会监督
16、延长劳动教养期限累计不得超过(C)
A、3个月 B、6个月 C、1年 D、1年半
17、《关于禁毒的决定》中规定的收容劳动教养的条件是(D)
A、吸食毒品的 B、注射毒品的
C、吸食、注射毒品且成瘾的 D、经强制戒毒后又复吸的
18、对劳动教养人员进行管理的最基本的管理模式(D)
A、民主管理 B、现场管理 C、处遇管理 D、分级分类管理
19、劳动教养适用程序的最后一个环节是(B)
A、审批环节 B、执行环节 C、复议环节 D、行政诉讼环节
20、根据《劳动教养试行办法》的规定,办案单位对被决定劳动教养人员所在单位或接到组织意见(C)
A、可以征求 B、在必要时征求 C、必须征求 D、视情况征求
多项选择题
1、劳动教养学的研究方法包括(ABCDE)
A、分析法 B、比较法 C、理论联系实际的方法 D、科技整合的方法
E、系统科学的方法
2、劳动教养适用的工作原则包括(AE)
A、法定化原则 B、有效性原则 C、教育性原则 D、社会性原则
E、司法化原则
3、劳动教养管理委员会的职能包括(BCDE)
A、组织职能 B、统筹职能 C、协调职能 D、保障职能 E、监督职能
4、劳动教养关注的是行为人的(ABC)
A、主观恶性 B、不良人格 C、不良的心理状态 D、行为 E、态度
5、劳动教养人员的民主管理是指让劳动教养人员进行(ACD)
A、民主参与 B、统一领导 C、相互监督 D、自我约束 E、自我激
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