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- 2017-07-08 发布于辽宁
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第四节 阐发研究.ppt
第四节 阐发研究 一、名称的由来:实践早先就有,晚近由中国学者提出。 1973年,中国在美执教的台湾学者余国藩撰文指出: “运用某些西方的批评观念和范畴来研究中国文学”。 1975年,台湾学者朱立民提出:“运用西方的批评方法来研究中国古典和现代文学”的构想。 1978年,台湾学者古添洪《中西比较文学:范畴、方法、精神的初探》论文中明确界定:“利用西方有系统的文学批评来阐发中国文学及中国文学理论,我们可命之为“阐发法” 。 二、阐发研究包含三方面内容 1、文学理论对文学现象的阐发,即用一种恰当的外来理论模式解释本民族文学中的某些作品或文学现象,或者发过来,用本民族文学中的某些理论模式解释外民族文学中的作品和文学现象,以期在理解某些文学现象和作家作品方面获得一个新的角度和视野 2、理论对理论的相互阐发,即把不同民族文学的观念、理论、方法相关发现,相互印证,相互阐释,以达到完善某种文学观念、理论和方法的目的; 3、在跨学科研究的范畴内,阐发研究是以别的学科对文学作出阐发,或者用别的学科的理论来解释文学中的各种问题。 三、注意问题 1、阐发研究不是单向的,而是双向的,即相互的; 2、往往是在文化传统差距很大的两种或数种民族文学间进行的,要注意认识它们在宇宙观、自然观、文学观、心理结构、表达方式、批评标准等方面的巨大差异,要对采用的理论或模式、阐发的对象作具体分析; 3、避免生搬硬套、牵
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