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ks5u数学同步课课练:直线,平面的判定极其性质.doc

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ks5u数学同步课课练:直线,平面的判定极其性质

ks5u数学同步课课练 直线,平面的判定极其性质 课堂巩固 1.已知平面,则下列命题中正确的是( )高考资源网 A、 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m B、 C、 D、 2.已知所在平面(如图),则平面PAB与平面PBC、平面PAD的位置关系是( ) A、它们两两垂直 B、平面PAB与平面PBC、平面PAD 都垂直 C、平面PAB与平面PBC垂直、与平面PAD 不垂直 D、平面PAB与平面PBC、平面PAD 都不垂直 3.若,,则与的位置关系是( )高考资源网 A、 B、 C、 D、或 4.在正方体中,下列几种说法正确的是( ) A、 B、 C、与DC成角 D、与成角 5.平面ABC,M、N分别为PC、AB的中点,使得的一个条件为_____________________________; 课后检测 一、选择题 1.给出下列条件(其中l为直线,α为平面)高考资源网 ①l垂直于α内的一凸五边形的两条边 ②l垂直于α内三条不都平行的直线 ③l垂直于α内无数条直线 ④l垂直于α内正六边形的三条边 其中是l⊥α的充分条件的所有序号是 A.② B.①③ C.②④ D.③④ 2.已知m、n是不同的直线,、β是不同的平面,给出下列命题: ①//β,,则//; ②,//,则; ③,//,//,则; ④若与为异面直线,,//β,//β,则//β。 其中真命题的个数为( )个。 A.0 B. 1 C. 2 D. 3 3.空间四边形ABCD,若AB、AC、AD与平面BCD所成角相等,则A点在平面BCD的射影为的 ( ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 4.“直线与平面内无数条直线垂直”是“直线与平面垂直”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 二、填空题 5.如图,在直四棱柱A1B1C1D1—ABCD中,当底面四边形ABCD 满足条件 时,有A1C⊥B1D1. (注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情形) 6.α、β是两个不同的平面,m、n是平面α及β之外的两条不同直线,给出四个论断: ① m ( n ②α(β ③ m (β ④ n (α. 以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题: 若 则_____。(填序号) 7.如图,在长方形中,,,为的中点,为线段(端点除外)上一动点.现将沿折起,使平面平面.在平面内过点作,为垂足.设,则的取值范围是 . 8.平面??∥平面??,过平面??、??外一点P引直线PAB分别交??、??于A、B两点,PA=6,AB=2,引直线PCD分别交??、??于C、D两点.已知BD=12,则AC的长等于_______ 三、解答题 9.已知ABCD是矩形,AD=4,AB=2,E、F分别是线段AB、BC的中点, PA⊥平面ABCD. (1)求证:PF⊥FD;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (2)设点G在PA上,且EG//平面PFD,试确定点G的位置. 10.如图,PA⊥平面ABC,AE⊥PB,AB⊥BC,AF⊥PC,垂足分别为B、E、F求证:EF⊥PC; 11.如图,斜三棱柱中,面是菱形,,侧面 ,. 求证:(1); (2)求点到平面的距离. 12.如图,多面体的 直观图及三视图如图所示,E、F分别为PC、BD 的中点. (Ⅰ)求证:EF∥平面PAD; (Ⅱ)求证:平面PDC⊥平面PAD 2.B 3.D 4.D 5. 课后检测答案 一、选择题 1.C 2.A 3.A 4.B 二、填空题 5.AC⊥BD (四边形ABCD是正方形或菱形) 6.②③④ 8.9 三、解答题( 小题,每小题 分) 9.解析:(1)证明:连结AF,在矩形ABCD中,因为AD=4,AB=2,点F是BC的中点, 所以∠AFB=∠DFC=45°. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 所以∠AFD=90°,即AF⊥FD. 又PA⊥平面ABCD,所以PA⊥FD. 所以FD⊥平面PAF. 故PF⊥FD. (2)过E作EH//FD交AD于H,则EH//平面PFD, 且AH=AD. 再过H作HG//PD交

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