- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
ACCESS 查询和窗体实验报告
实验报告
课程名称 数据库技术与应用
实验项目名称 ACCESS查询和窗体实验
班级与班级代码 11国金金融2班1125050521
实验室名称(或课室) SS1-204
专 业 国际金融
任课教师 司徒抗卫
学 号: 11250505219
姓 名: 李铭鑫
实验日期: 2012 年 05 月 10 日
广东商学院教务处 制
姓名 李铭鑫 实验报告成绩
诚信保证:
本人保证,本实验及实验报告,均为本人独立完成,实验结果均通过上机验证。如有抄袭愿承担相应的责任。
学生签名:
日期: 年 月 日
老师评价:
评价项目 评价 1.认真做好实验前准备工作,实验目的明确 2.实验步骤清楚、完整 3.实验过程规范,实验结果与实验题目要求相符 4.有简要的实验分析和小结 5.排版格式清晰美观,符合要求
指导教师(签名)
日期: 年 月 日
ACCESS查询和窗体实验
一、目的与要求
熟练掌握查询和窗体操作
二、实验原理(知识准备情况)
1、数据表与查询是窗体的操作基础.
2、查询有设计视图、SQL视图、数据表视图3种视图方式;
3、创建查询的方法:①使用向导创建查询(该系统提供“简单查询向导”、“交叉表查询向导”、“查找重复项查询向导”、“查找不匹配项查询向导”);
4、查询是在创建了表的基础上而产生的数据库对象。使用查询可以按照不同的方式查看、更改和分析数据。在Access中可以实现多表查询、交叉表查询和执行计算的查询;
5、窗体有3种视图方式,分别为设计视图、窗体视图、数据表视图。
6、窗体分别为纵栏式、表格式、数据表式、主/子式、图表式和数据透视表式6种类型。
7、窗体的属性和窗体控件的属性均为窗体属性。
三、实验内容
1、建立一个名为“男生查询”的查询,要求显示学生信息表中1990年(含1990年)以后出生的男生的全部字段。(P30题1)
①创建一个查询,以学生信息表作为数据源选择所有字段。
②在性别栏的条件框里输入“男”,在出生日期栏的条件框下输入“=#1990-1-1”
2、建立名为“班级参数查询”建立名为“班级参数查询”的参数查询,要求运行此查询时提示“请输入班级名称”,根据输入的班号显示出该班的“姓名”、“学号”、“班号”及“性别”字段。(P30题5)“姓名”、“学号”、“班号”及“性别”字段
①创建一个查询,以学生信息表作为数据源,选择“姓名”、“学号”、“班号”及“性别”字段
②在班号字段下的条件框里输入“[请输入班级名称:]”
3、建立名为“少数民族人数查询”的查询,要求显示民族字段,并增加新字段“人数”,统计除了汉族以外的各少数民族人数。(P30题8)
①用设计视图创建查询,以“学生信息表作”为数据源选择名族字段
②在视图菜单里点击“总计”
③在一则名族字段下选择分组,另一则选择技术
④在民族字段条件框内输入”汉族”
4、建立“课程查询窗”窗体,其中“课程名称”是一个组合框,在组合框中选择某一课程名,就能显示出对应的课程号与学分。(P44题4)
①用向导创建“课程名称”字段的组合框控件(或者列表框控件),在向导中选择“在基于组合框中选定的值而创建的窗体上查找记录”。
②为了防止在窗体中查询信息时误删已有信息,将窗体的“允许删除”、“允许添加”属性设置为“否”
③为了只能该在窗体中查询而不能随意修改,讲“课程号”与“学分”文本框的“是否锁定”属性设为“是”
5、建立“班级查询窗”窗体,当输入班级名称,单击“确定”按钮时可打开“学生信息自动窗3”。(P45题3)
①用设计视图创建窗体,以学生信息查询作为数据源,拉出班号字段
②画出命令按钮控件,在类别选择窗体操作,操作选择打开窗体,点击下一步,选择打开学生信息窗,点击下一步,选择打开特定信息,选择文本框输入“确定”。
③选择命令按钮控件,类别选择窗体操作,操作选择关闭窗体点击下一步,选择文本框输入“取消”。
四、实验总结与心得体会
1
文档评论(0)