分式解题中的错误分析解析.docVIP

分式解题中的错误分析 分式是在整式运算、多项式因式分解、一元一次方程的解法基础上学习的。分式的运算与整式的运算相比，运算步骤明显增多，符号更加复杂，解法更加灵活；因而更容易出现这样或那样的错误，为了引起同行的注意，特将分式解题中常见的错误归类例析如下： 一、分式概念不清 1. 在下面的有理式中，只有一个分式的是------------------------（ ） A. B . C . D. 错解1：显然B式可化为的形式，即，且B中含有字母，所以选B， 错解2：显然A、B都是整式，C 经过同底数的幂相除化为也是整式，故选B； 评析：两种错误解法，一个病根，就是把B、C两式化简后用分式定义判定结果所致，判断一个代数式属于哪一类，不能因为，就把叫做分式，也不能能够化成而叫整式； 正解：因为不经过运算，就是的形式，且B中含有字母，所以选B； 二、符号上的错误： 2．计算： 错解:原式= 评析：错解死记硬背课本上“把各个分式化成整式部分与分式的和”的结论，不管余式的符号正、负与否，把整个整式部分与分式部分一律写成“”的形式，这主要对代数和的“和”的含义理解不够，“和”既有“加”又有“减”的含义。 正解： 原式= 三、违背运算顺序 3．计算： 错解：原式= = 评析：错解一看后面两项的分式的分母相同，就忘记运算顺序，先算后面的加法，致使减数增加了，整个括号内的值减少了2倍的； 正解：原式=[ = = 小结与反思： 初学分式，感觉十分复杂，解题困难，有时会受旧知识的影响，有时是概念理解不彻底，有时是运算顺序不清楚，使分式计算走上各种歧途。分式解题的常见思维误区有： ①混合运算时运算顺序容易出错； ②化为同分母分式后，分子的符号容易出错； ③同分母的分式相加减容易漏掉分母，与解方程的去分母相混淆； ④除式的分子和分母不颠倒位置，直接和被除式相约分； ⑤该变的符号没变或忽略符号等。