4年级 看电视.docVIP

5、看电视 教学目标 1、认识“全”、“奇”等14个生字，会写“爸”、“全”等6个字。 2、有感情的朗读课文，体会家庭成员的亲情。 3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。 教学重点:认识“会”、“洗”等14个生字，会写“爸”、“全”等6个字。 教学难点:体会家庭成员的亲情。 教学过程: 第一课时 一、猜谜揭题(谜语导入) 1、猜谜语 小小一间房， 只有一扇窗。 唱歌又演戏， 天天翻花样。 (打一家用电器)[板书:电视] 2、交流课前调查情况 说说你最喜欢看什么电视节目?你知道爸爸妈妈喜欢看什么电视节目吗? 二、初读感知 1、学生选择自己喜欢的方式自由读课文。标自然段序号，遇到不认识的字和不理解的地方作个记号。 2、小组内互相请教，解决疑难。 3、全班交流。说说自己学会什么，谁教会了自己什么，小组内有什 么问题不能解决。 三、自主识字 1、借助拼音自由读。 2、自愿试读，纠正字音。 3、识记生字交流:说说自己的识记方法。 4、检查识字情况:变序开火车读。 四、再读课文 1、自由练读 2、个别读，评议 (重点评议字音) 五、写字指导 1、学生读“我会写”的字后，谈识字方法及自己的发现。 2、老师范写“家”字，学生观察。 3、学生练写“家”，老师巡视，及时指导学生写错的地方。 4、学生练习写其