2017修订江苏科技大学继续教育学院毕业设计规范.doc

江苏科技大学 成 教 毕 业 设 计 指 导 书 毕业论文(设计)是对参加成人高等教育学习的学员在校所学理论知识和技能综合运用能力的全面训练和考核。为保证成人高等教育本科学员的毕业论文(设计)工作达到—定的质量和要求，特制定本办法。 一、目的与要求 首先，要求学生端正治学态度，发扬实事求是、勇于创新的科学精神，培养虚心好学、团结互助的优良作风。应切实有效地提高以下三方面的能力：①调查研究、文献检索与查阅的能力；②方案论证、分析比较的能力；③撰写论文(设计报告)的能力。 二、选题和论文指导 1．选题要求及开题报告 毕业论文(设计)的选题是整个毕业论文(设计)工作中至关重要的环节。选题应符合各专业的培养目标，具有—定的理论和应用价值。在论文的选题过程中，应密切联系学习过程中搜集的材料，尽可能多地应用所学知识，使选题具有一定的深度和广度。 选题完成后，应积极开展调研工作，采用实地调研法、理论调研法、信函调研法等调研方法深入了解课题研究对象的现状和问题，并完成开题报告。开题报告是就选题意义、论文写作的可行性与总体构想而呈递给指导教师的报告，它是监督和保证毕业论文（设计）质量的重要措施。学生应在调研工作的基础上拟定，经指导教师审阅通过后在进行下一步的论文工作。开题报告格式参见附1。 开题后应列出论文撰写提纲，并根据主要参考文献开展论文撰写前期准备工作。 2．教师要求 毕业论文实行导师负责制，导师确定或与学生共同商定论文题目，在题目确定后指导教师撰写毕业设计任务书，督促毕业设计进度，撰写毕业设计成绩考核卡。任务书参照附件7，考核卡格式参照附件8。 3．学生要求 （1）纪律 学生每两周与导师至少联系一次，学生主动将个人联系方法告知导师和班主任，并主动获取导师和班主任的联系方法；在职学生应妥善处理好毕业论文和工作之间的矛盾，确保按时、按质地完成毕业论文。 （2）格式： ①封面：参见附2 ②论文题目：参见附3。 题目字数不超过20字，二号、黑体、居中。 ③摘要：参见附4。 摘要主要包括研究的主要内容和完成的主要工作；得出的结论及成果；结论或结果的意义。摘要独立成篇，不分段，200字左右。 ④关键词：参见附4。 关键词一般3～5个，分别反映论文的研究内容、方法、结论等信息。“关键词”三号宋体加粗，内容部分小4号宋体，各词间用“；”隔开。 ⑤目录：参见附5。 “目录”两字用小二宋体加粗，居中，“章节”用小三宋体加粗，内容用小4号宋体，行距1.5倍，目录内容与页码间用“------”隔开。 ⑥正文：参见附6。 论文字数要求为6 000字以上。 ⑦结论：参见附6。 ⑧致谢：参见附6。 ⑨参考文献：参见附6。 ⑩打印排版规范 论文统一按word格式A4纸编排。上边距：3.0cm；下边距：2.5cm；左边距：2.8cm；右边距2.5cm。论文要打印页码，页码设置在右下角/页脚居中。正文部分的页眉必须注明宋体号 附1 江苏科技大学成教毕业设计（论文）开题报告概述表 学生姓名 班级学号 指导教师 毕业设计(论文)题目 选 题 的 目 的 和 意 义 国 内 外 研 究 现 状 及 存 在 的 问 题 主 要 研 究 内 容 研 究 方 法 、 步 骤 和 措 施 等 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 年 月 日 注：如页面不够可加附页 附2：毕业论文（设计）封面格式 江苏科技大学 成 教 毕 业 设 计（论文） 学 院 (四号黑体) 专 业 (四号黑体) 学生姓名 (四号黑体) 班级学号 (四号黑体) 指导教师 (四号黑体) 二零一五年十二月  附3 江苏科技大学成教毕业论文 （四号、宋体、居中） 论文题目 （二号、黑体、居中） 附4 摘 要（小二号宋体加粗居中） （小四号宋体，1.5倍行距）膜生物反应器（MBR）是将膜分离装置和生物反应器结合而成的一种新的处理系统，以膜分离装置取代普通生物反应器的二沉池，从而取得高效的固液分离效果。本课题主要是研究用膜生物反应器辅助处理橡胶助剂废水并初步探求橡胶助剂废水的处理方案。橡胶助剂废水的CODCr高达4000mg/l左右，并且CODCr多为溶解性的，较难处理，而且其可生化性差（BOD5/CODCr=0.17）。本课题针对橡胶助剂废水的以上特点，利用混凝沉淀、活性污泥处理、膜生物反应器处理、F