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智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福阅读高分背景知识必备四-智课教育旗下智课教育 托福阅读高分关键是时间，节约时间可以从方方面面，不仅仅要注 意词汇的积累，更要注重背景知识的扩充，托福阅读高分背景知识必备 ，将为大家介绍相关的文化和背景知识。 托福阅读高分背景知识必备之托福阅读高分背景知识必备，是对睡 与梦的相关背景知识的介绍。 睡与梦( dream and sleep) 梦是生活中难解之谜，自古以来引起各种各样的解释和猜想。释梦 几乎是精神分析医生及占卜者所独有。笔者就近期对脑电波、香味、音 乐与气功的研究科学观点出发，尝试努力把哲学、生理学、心理学及脑 科学知识融为一体客观地去探索“睡与梦”的机理，寻找启发性新理论 来满足科学及哲学范畴对 “睡与梦”解释的需要。透过对 “睡与梦”探 讨过程 ，希能使朋友们更好地去认识您 自己 ，发掘 自己的潜能。 慢波和快波睡眠 从脑电波 “EEG “对睡眠的研究得知，我们每天从入睡到起床的睡 眠皆会做梦。睡眠过程中有慢波及快波两种睡眠“参考图一” ，入睡开 始时先会很快进入慢波睡眠 ，大约九十分钟後会进入第一次快波睡眠 ， 快波和慢波两者交替发生，一夜的睡眠中约出现三至五次快慢波循环。 第一个快波睡眠周期约五分锺长 ，随後第二个快波睡眠周期按比例渐加 长时间。快波睡眠时，睡者有快速眼球转动“REM”的特别现象。快波 睡眠时如叫醒睡者，他就知道正在做梦，如果做梦之後过五分锺才叫醒 睡者就不会知道 自己曾经做过梦。世界各地的睡眠研究报告均证实人在 快波睡眠期会做梦，因此快波睡眠又称为 “做梦期”。 脑神经生理学及精神分析学对 “梦”的解释 对梦的解释不论古今中外都引起广泛兴趣及争论 ，大致可分脑神经 生理学及精神分析学两学派： 1.脑神经生理学者克里克“F.Crick”是近代代表者。 他认为做事是为了整理记忆 ，梦并不是提醒我们什麽 ，而是通过快 波睡眠忘记无用讯息 ，避免储存讯息过度饱和而造成混乱。做事时主要 是大脑的脑干部份产生兴奋 ，发出讯号引起脑视觉区出现影像 ，前脑把 传送到视觉区讯号勉强编成梦，若浪费精力去解释梦意义是毫无价值。 2.精神分析学者佛浴伊德“S.Freud”认为 ：人有根多欲望和想法 被压抑在潜意识深处。入睡後 ，彼压抑的欲望和观念便会在梦中偷偷进 入意识里 ，但它们是经过化装的，真实意义已经过象征化或符号化。对 梦作分析可以了解压抑与问题所在“也可预先参考图二”。 从电脑学发掘“梦”的新理论 快波睡眠等于做梦吗?实验报告证明快波睡眠期约有百分之七十机 会做梦。但如果说快波睡眠就是做梦期，在母体内的胎儿及新生儿 ，快 波睡眠高达百分之五十五至百分百。为什麽人生经验几乎是零的胎儿及 新生儿 ，脑中还有什麽压抑欲望或无用讯息须花费那麽多时间去做梦? 不论克里克或佛洛伊德的理论都无法获得满意答案。纽曼“T.Newman ”和伊凡斯“C.Evans”两位学者提出从电脑角度去胁助理解人脑做梦 机制 ，他们把人脑入睡後不能感知外界讯息时比拟电脑需暂停正常运作 始能输入新程式或修改旧程式 ，来解释快波睡眠期可能是人脑在膳录或 修改程式的时刻。此新启发性理论可满意解释胎儿及新生儿需要那麽长 的快波睡眠 ，因为他们脑中的蛋白质分子正忙著在其脑纹上膳录生存本 能及生活所必需的大量程式。此电脑程式观点不仅能把佛洛伊德和克里 克理论互相沟通 ，同时对于析解各种人脑之谜注前迈跨一步。 梦境探讨 梦是一种正常的生理、心理现象 ，正如入经过白天活动後需要睡眠 让身心获得充份休息来消除疲劳。梦对心理方面具有调和与舒解的作用 。假使没有梦，许多人可能早就会得神经病了。佛洛伊德认为 ：做梦就 是正常人发 “神经病” ，而神经病人就是白天睁著眼睛做“大梦”。梦 境这种无意识心理活动是人类的第二精神世界 ，怛光怪陆离梦境常使人 产生迷惑。佛洛伊德在“梦的分析”书中有详尽介绍。分析内容大致分 三类 ： 1.睡眠时躯体受到的刺激 ：睡眠中如太冷时，会梦见在冰天雪地。 太热时，会梦见处身火焰旁。太渴时，会梦见在找寻水源。膀胱胀满时 ，会梦见找不到厕所。 2. 日间活动残迹的作用：所谓