空间几何体的表面积和体积.pptVIP

失误防范 1．将几何体展开为平面图形时，要注意在何处剪开，多面体要选择一条棱剪开，旋转体要沿一条母线剪开(如例3)． 2．与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接．解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图，如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心，正方体的棱长等于球的直径；球外接于正方体，正方体的顶点均在球面上，正方体的体对角线长等于球的直径．球与旋转体的组合，通常作它们的轴截面进行解题，球与多面体的组合，通过多面体的一条侧棱和球心，或“切点”、“接点”作出截面图(如例2)． 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近几年的高考试题来看，空间几何体的表面积、体积等问题是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题，难度为中、低档．客观题主要考查由三视图得出几何体的直观图，求其表面积、体积或由几何体的表面积、体积得出某些量；主观题考查较全面，考查线、面位置关系，及表面积、体积公式，无论是何种题型都考查学生的空间想象能力． 预测2012年高考仍将以空间几何体的表面积、体积为主要考查点，重点考查学生的空间想象能力、运算能力及逻辑推理能力． 例 真题透析 【解析】　如图所示，设正四棱锥S－ABCD的高SO＝h. 【答案】　C 【名师点评】　本题考查锥体的体积公式，在求解中，利用导数求其最值，考生在求解中易忽略高h的范围，这与学生平时考虑不严谨有关，试想该四棱锥体积有最小值吗？ 1．设计一个杯子，其三视图如图所示，现在向杯中匀速注水，杯中水面的高度h随时间t变化的图象是(　　) 名师预测 解析：选B.由三视图可知杯子是圆柱形的，由于圆柱形的杯子上下大小相同，所以当向杯中匀速注水时，其高度随时间的变化是相同的，反映在图象上，选项B符合题意．故选B. 2．一个多面体的三视图分别为正方形、等腰三角形和矩形，如图所示，则该多面体的体积为(　　) A．24 cm3 B．28 cm3 C．32 cm3 D．48 cm3 3．已知某几何体的三视图如图，其中正(主)视图中半圆的半径为1，则该几何体的体积为(　　) 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 第8章　立体几何 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 第8章　立体几何 返回 第2课时　空间几何体的表面积和体积 第 2课时　空间几何体的表面积和体积 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 双基研习·面对高考 双基研习·面对高考 柱、锥、台和球的侧面积和体积 2πrh Sh πr2h πrl 基础梳理 π(r1＋r2)l Ch Sh 4πR2 思考感悟 对于不规则的几何体应如何求其体积？ 提示：对于求一些不规则几何体的体积，常用割补的方法，转化为已知体积公式的几何体进行解决． 课前热身 答案：B 答案：D 4．(2010年高考上海卷)已知四棱锥P－ABCD的底面是边长为6的正方形，侧棱PA⊥底面ABCD，且PA＝8，则该四棱锥的体积是________． 答案：96 5．已知一个几何体的三视图如图所示，则此几何体的表面积是__________． 考点探究·挑战高考 考点突破 三视图与几何体的体积与表面积 以三视图为载体考查几何体的表面积，关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析，从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系． (2010年高考天津卷)一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为________． 例1 【思路分析】　由三视图知，该几何体的上面是一正四棱锥，下面是一正四棱柱． 【方法指导】　对常见简单几何体及其组合体的三视图，特别是正方体、长方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等几何体的三视图分别是什么图形，数量关系有什么特点等都应该熟练掌握． (1)求球的表面积或体积，关键在于求半径． (2)画出轮廓图，画出相关的截面圆，把数量关系集中到直角三角形中． (3)若球的半径为R，截面圆半径为r，球心到截面距离为d，则R2＝r2＋d2. 球的表面积和体积 例2 【思路分析】　球心为几何体的中心，构造直角三角形来解决． 【解析】　由题意知，该三棱柱为正三棱柱，且侧棱与底面边长相等，均为a. 【答案】　B 【方法指导】 解决与球有关的组合体问题，可通过画过球心的截面来分析．例如，底面半径为r，高为h的圆锥内部有一球O，且球与圆锥的底面和侧面均相切． 过球心O作球的截面，如图所示，则球心是等腰△ABC的内接圆的圆心，AB和AC均是圆锥的母线，BC是