《教师参考》新课标人教版(高中生物) 必修1:1.2 细胞的多样性和统一性同课异构课件5.pptVIP

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  • 2017-07-09 发布于广东
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《教师参考》新课标人教版(高中生物) 必修1:1.2 细胞的多样性和统一性同课异构课件5.ppt

《教师参考》新课标人教版(高中生物) 必修1:1.2 细胞的多样性和统一性同课异构课件5

第2节 细胞的多样性 和统一性 第一章 走进细胞 教学目标: ①说出原核细胞和真核细胞的区别联系。 ②分析细胞学说建立的过程 重难点: 原核细胞和真核细胞的区别和联系 红细胞 白细胞 正在分裂的植物细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。 细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构? 红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用; 洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。 植物、动物细胞的细胞质中有哪些结构? 原核细胞 这些细胞却又有着相似的基本结构: 细胞膜、 细胞质、 遗传物质DNA. ——这反映了细胞的统一性 阅读课本P8~9,结合细菌蓝藻细胞模式图与动植物细胞比较,思考以下问题 (1)原核细胞和真核细胞的主要区别是什么? (2)细胞核和拟核在结构上有什么不同? (3)拟核的主要成分是什么? 与真核细胞的染色体有什么不同? (4)原核细胞质中有什么结构? 植物细胞的细胞质中有哪些结构? (5)你认为原核细胞的结构简单, 还是真核细胞的结构简单? 思考下列问题 (一)原核细胞和真核细胞的区别

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