逍遥游学案和自助餐.docVIP

《逍遥游》 学案及自助餐 一、素材积累 吾生也有涯而知也无涯，以有涯随无涯殆矣。 节饮食以养胃，多读书以养胆。 谋无主则困，事无备则废。 ——庄周 二、学习目标 1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 2、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧 3、了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。逍遥，意思是悠游自得的样子；逍遥游就是没有任何束缚地、自由自在地活动，指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。2．通假字 (1)北冥有鱼____________(2)小知不及大知____________ (3)此小大之辩也____________(4)而征一国者____________ (5)旬有五日而后反____________(6)而御六气之辩____________ 3．古今异义 (1)虽然，犹有未树也(2)众人匹之(3)腹犹果然(4)蟪蛄不知春．一词多义 (1)息 (2)志 (3)名苍苍(5)置 ()穷而后乃今将图南置杯焉则胶，而征一国者．句式倒装句奚以知其然也（??????????）背负青天而莫之夭阏者（???????????? ）彼且奚适也（????????）之二虫又何知（???????????）覆杯水于坳堂之上（??????????） 固定句式奚以之九万里而南为（????????????????）其正色邪？其远而无所至极邪第一段：（不自由） 第二段：（亦不自由） 第三段：（无己、无功 、无名--追求绝对的自由--逍遥的境界）。第二自然段具体写了哪些内容？和第一自然段有何联系？ 作者在中阐明了什么观点？作者是如何阐述此观点的? 、作者所认为的真正的逍遥到底是什么？这是怎样的境界？哪种人能达到种境界？? 艺术特点这篇文章用什么方法来说明哲理，这个哲理是什么？课堂延伸阅读下面的文字，完成1～4题。 (1)庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥。然其要本归于老子之言，故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学，不能自解免也。其言适己，故自王公大人不能器之。 楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入太庙(帝王的祖庙)。当是之时，虽欲为孤豚(小猪)，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！” (选自《史记·老子韩非列传》) (2)庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？” 庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者也？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之地，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。’”(《庄子·外物》) (3)庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：“君闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”(《庄子·内篇》) 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．然善属书离辞，指事类情　　　属：连缀，撰写B．其言洸洋自恣以适己 适：满足 C．故往贷粟于监河侯 贷：借D．吾将曳尾于涂中 涂：道路 2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法全都相同的一项是(　　) A.B. C. D. 3．下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．庄周撰写的书籍，大都是寓言之类；庄周在著书时，善于运用曲笔和叙事寓情的手法；用语一点也不拘束，肆意汪洋，然而都是空话，没有事实。 B．楚威王听说庄周很有才干，便派使者送给他丰厚的礼物，并请他做宰相。庄周以牲牛为喻，表明了自己不愿意为官的立场。 C．“涸辙之鲋”比喻处于困境、亟待援助的人或物。这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所急的言行的不满。 D．在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时，庄周说愿意拖着尾巴生活在水里，而不愿做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！(2)吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。(5分) 、语言运用5．阅读下面一则寓言，写出寓意。庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。