哈密市第十中学假如没有灰尘资料.pptVIP

第六课 课文（二） 假如没有灰尘 我会读 1. 彩虹 4.日晕 2.柔和 5.尘埃 3. 单调 6.颗粒 教学目标 1.认识生字、新词，做到会读、写、会运用。 2.正确、流利的朗读课文，理解课文的内容。 3.初步分析课文内容，知道灰尘的特点和作用。 1.讨厌（动词）： 2.危害（动词）: 3.削弱（动词） 4.性能（名词） 5.保持（动词） 6.有碍（动词） 7.面临（动词） 8.呈现（动词） 9.依附（动词） 学习词语 课文分为5个自然段 完成任务： 1.在默读课文的过程中， 分自然段。 2. 边读课文，边从课文里找出 以下问题的答案。 1）灰尘为什么使人讨厌？ 2）陆地上空灰尘的主要来源是那些？ 3）为什么说没有灰尘大自然会变得单调？ 灰尘为什么使人讨厌？ 有碍环境卫生 危害人类健康 灰尘的主要来源？ 工业排放物 讨 论 一 下 学习课文后，你们对灰尘有了怎样的理解？ 3 灰尘 害处：1.有碍环境卫生。 2.危害人类健康、 益处：1.降低阳光强度，免受 紫外线的伤