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描绘的顺序。描绘原则上顺序是:房子(家庭)、树(环境)、人(人格)。先画什么就表示被测者重视什么,关注什么。
画一棵苹果树:12岁以下孩子:说明其心理是正常的。12岁以上大人还画苹果树,说明其心理发展水平幼稚。
如果树上、地下都有苹果(瓜熟蒂落),说明这种人是急功近利的。成人只画一个苹果(性萌发的象征),如果是未婚的,说明其要交桃花运了;如果是已婚的,说明其移情别恋。房子墙根或墙檐上画草的,说明其包二奶。
3、远近感。社会关系、聪不聪明、注不注意环境。注意其符不符合透视原理,是不是有立体的感觉。一般来说近的大,在前面、下面;远的小,在后面、上面。有远近感说明这个人的智力是正常的。如果画的是平面的,说明其对环境的表达是忽视的、智力上不太聪明的。如果房、树、人三物是在一条直线上的,说明其社会适应能力是不好的。三物越复杂,说明社会适应能力越强。看上去像风景画一样的,说明比较活跃,注意风景的活动,想象力丰富,是健康的表现。
4、使用画面大小。房、树、人三物占这张纸的面积是大于等于2/3的,说明描绘过大,其性格外向、自信心很强,活动性很强,善于交际。如果三物挤在一处小于1/3的,说明图形过小,其性格内向,心理压抑、拘谨、对自己是过分控制的,喜欢宁静,可能存在焦虑、紧张、忧郁。如果被测者脑袋大,而画出来的人脑袋小,说明其是压抑的。如果三物不大不小,分得很开的,说明其情绪不稳定,很凌乱,行为控制力差,属于应付型。
5、画的位置。在左面(代表过去):说明其非常关注过去的生活,对现在和将来的生活有逃避倾向。在右面:说明其对将来的注意。在上面:说明其具有幻想性。在下面:说明其具有安全感。在中间:说明其自我中心。
6、画纸对画面的切断。左切(纸边把房子2/3切断):很多是单亲家庭。右切:是对将来的恐惧,或将面临危机,爹妈可能正在闹离婚。这两种都属于人祸。树冠上切:天灾,以往生活中面临过重大灾难,生活、环境不如意。底切:早期的分离焦虑。底边作地面的:12岁以前是正擦黑能够的;12岁以后说明其缺乏自信心、安全感,亲子关系不良。
7、笔画压力和线条的浓淡。与以往经历相同。从左到右量一下,这代表的是你从出生到所测时年龄的一生。线条浓粗:说明其精神动力旺盛、精力充沛、力量比较强,心理力量强,办事也非常认真、有力量,往往做事也非常顺利。线条淡:精神动力是下降的、软弱的,窝囊废,往往是应付性的,自信心比较低。线条有的浓有的淡(浓淡不一致):说明其情绪不稳定,行为是变化的,力量的散发也是一阵子的,有时强,有时弱,行为变化莫测。线条从左到右越来越浓:说明其很平稳的处理自己所面临的事情。
8、线条长短。线条长而流利:说明其待人处事是有始有终的,本身经历也是顺利的。线条短像破折号:说明其办事断断续续,往往觉得自己心理力量不足,有时会犹豫不决,往往是干一阵休息一阵,前进一阵停一阵。
9、影子和阴影。影子是对一个人的自我识别。凡是画影子的:说明其具有双重人格。比如学校表现好,家里表现很糟糕。阴影在理论上从某种意义上说,是自我形成的过程。画阴影的的:说明其具有多重人格,不规则,很古怪,集体潜意识。长大后社会适应上是有问题的,不是天才就是疯子。
10、擦消。用橡皮檫除或用铅笔修改。重复画,画好几条线来矫正原来的图形、线条:说明其在日常生活中有错误时不掩盖,很坦率的面对错误。用橡皮檫了再画:说明其如果遇到错误或不满意时,————————。画得不好,用铅笔涂掉再严严的画(猫盖屎、狗吃屎):说明其经常在日常生活中用说谎方式,但说谎能力不强。越檫越多,越画越好的:说明其非常追求完美,有强迫倾向。
11、画面对称性。房、树、人三物在整张纸上有对称的特点,或者门在中间、窗户左右各一扇、树左右各一棵,人画在前面、中间、鼻子也是左右对称的:说明其属于平衡派,不好也不坏,非常注意平衡性、稳定性,既不激烈也不懒散,办事比较、按部就班。
12、画面透视性。画房子时把房子里的墙脚线用虚线来表达,成立体结构的:说明其在日常生活中有与众不同的思维方式,将来发展得好很容易成为科学家,所以理工科比较好。
13、画面透明性。直接把房子里的灯、墙壁上的画,画人时把人的乳房、肚脐眼什么的画出来的:12岁以前画裸体画的:说 明其有性本能,露阴癖,是健康的、没有杂念的,仅仅觉得好玩。男孩有阉割焦虑(比如大人常用“把你小弟弟割掉”做威胁)。女孩有已经被阉割焦虑,不能显示,因此而焦虑、紧张(比如大人常说“你看他有小酒壶,而你没有”)。这些小孩很听话,很隐蔽,长大后严重的,人格会出现差异,甚至在性萌发压抑时,转化 成恋物癖(偷人家内衣)、窥视癖。被窥视(视觉恐怖):浙工大校门口有许多买望远镜的————————。12岁以后还画裸体画的:多数有品行障碍,有性萌芽、性意识。把人的肝、心、肺、肠等画出来的:
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