构建专业实践教学体系培养应用型物流人才.pdfVIP

第23卷 第6期 昆明冶金高等专科学校学报 VoI_23 No．6 2007年11月 Journal of Kunming Metallurgy College NOV．2007 构建专业实践教学体系 培养应用型物流人才 朱鼎勋，邓永胜，沐林英 (昆明冶金高等专科学校物流与交通学院，云南昆明650204) 摘 要：随着物流业在我国的快速发展，物流人才成为我国目前最紧缺的人才之一。如何以行业发展和企业需 求为依据，加强专业实践教学，培养应用型物流人才，是高职院校物流专业教育的根本任务。通过昆明 台金高 等专科学校物流管理专业实践教学体系的构建，提出一种应用型物流人才的培养模式。 关键词：实践教学体系；物流人才；应用型；培养模式 中图分类号：F259．22；G710 文献标识码：A 文章编号：1009—0479一(2007)06—0023—04 Constructing Professional Practice Teaching System and Cultivating Applied Logistics Personnel ZHU Ding—xun，DENG Yong—sheng，Mu Lin—ying (Facuhy of Logistics and Transportation，Kunming Metallurgy College，Kunming 650204，China) Abstract：With the development of logistics industry in China，the logistics personnel become one of the most scarcest talents．Based on the development of the industry and the demand of the enterprises，how to strengthen professional practice teaching and train applied logistics personnel is the fundamental task of logistics professional education in higher vocational colleges．This paper provides a talent education model for applied logistics personnel by constructing logistics management practice teaching system． Key words：practice teaching system；logistics personnel；applied model；education model 生按职业岗位流程，通过实验、实习、实训等手 0引言 段掌握操作技能、提高实践能力，培养学生应用 高等职业教育以培养高技能应用型专门人才 理论知识解决实际问题的能力，为在今后的工作 为根本任务，以适应社会需要为目标、以培养技 岗位上更好地服务社会打下基础。实践教学体系 术应用能力为主线，设计学生的知识能力、应用 则是指围绕专业职业能力的培养，通过各个实践 能力、素质结构和培养方案。因此，高职院校必 教学环节的配置而建立起来的实践教学内容体系。 须以就业为导向，以企业、行业对人才的需求为 在制定实践教学计划时，应以实践教学目标体系 依据，坚持理论教学与实践训练相结合的原则， 为依据，按照实际工作任务、工作过程和工作情 结合专业特点开发与构建具有针对性和实用性的 景来构建实践教学体系。做到既有基础