2017年常州市中小学教师继续教育年度计划表.doc

2017年常州市中小学教师继续教育年度计划表.doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2017年常州市中小学教师继续教育年度计划表

附件: 2010年常州市中小学教师继续教育年度计划表 A类——德育专题培训 序 号 项目名称 计划人数 培训对象 培训目标 培训内容 培训方式 计划 学时 实施 时间 实施单位 1 省级中小学教师学科远程培训 750 中小学教师 提高教学能力和水平 学科教学 远程培训 24 9—12月 培训中心 2 新市民学校教师学科培训 100 新市民学校教师 提高教学能力和水平 学科教学 远程培训 24 9—12月 培训中心 3 学校心理健康教育培训 1200 初中未参训教师 提高心理健康教育水平 心理健康教育 专家引领 同伴互助 实践反思 24 3—12月 培训中心 4 国家二级心理咨询师培训 100 学校心理健康教育教师 提高心理咨询专业水平 见相关要求 专家引领 50 1-5月 培训中心 5 中小学班主任高级研修 150 市级优秀班主任 优秀班主任 班主任工作 研训一体 32 3— 6月 培训中心 6 大队辅导员专题培训 100 相关大队辅导员 合格大队辅导员 辅导员工作 讲座互动 40 3— 6月 培训中心 7 教导主任德育专题研修 100 分管德育教导主任 创新德育工作 德育创新、 专家引领 40 3— 6月 培训中心 8 中学政治教师培训班 200 中学政治教师 提高教育教学能力和水平 知识更新 专题教研 专家引领 同伴互助 16 8月 培训中心 B类——骨干教师培训 序号 项目名称 计划 人数 培训对象 培训目标 培训内容 培训方式 计划 学时 实施时间 实施单位 9 名师大学堂 15000 面向全体教师 专业发展 培训者与学员双向确定 讲座沙龙 80 暑假 培训中心 10 利用《常州市中小学教师专业发展网》平台培训 1000 面向全体教师 专业发展 培训者与学员双向确定 远程教育 48 全年 培训中心 11 名教师工作室 500 工作室成员 专业发展 领衔人确定 讲座沙龙 48 全年 培训中心 12 中小学骨干教师研修班 50 骨干教师、学科带头人、特后 优秀教师 教育科研 讲座沙龙 160 暑假 培训中心 13 中小学教科室主任培训 50 教科室主任 提高校本培训有效性 校本培训 理论与实践 专家引领 同伴互助 实践反思 40 3-6月 培训中心 14 10年报考教育硕士考前辅导 200 报考人员 见入学考试大纲 同前 集中学习 160 暑假 培训中心 15 10年报考工程硕士考前辅导 50 报考人员 见入学考试大纲 同前 集中学习 160 暑假 培训中心 16 培训机构培训者培训班 50 培训机构人员 提高培训能力 教师教育 专家引领 同行研讨 40 暑假 培训中心 C类——职务培训 序号 项目名称 计划人数 培训对象 培训目标 培训内容 培训方式 计划 学时 实施时间 实施单位 17 小学英语教师培训 50 小学英语教师 提高教学能力和水平 1.专业知识与技能; 2.教学技能与实践 集中培训 160 暑假 培训中心普渡大学 18 初中英语教师培训 50 初中英语教师 160 暑假 19 高中英语教师培训 50 高中英语教师 160 暑假 20 部分优秀学员后续培训 40 08、09年参加培训学员 提高教学能力 教学技能 40 暑假 21 09年新教师试用期培训班 380 09年市区新教师 合格教师 教育教学教育教学市中小学评前培训市中小学评前培训 50人 历史学科骨干教师群体 提升历史教师专业成长的自觉性 待定 年会讲座 2 1月 教研室 48 初中数学备课组长命题培训 50 初中数学备课组长 提高备课组长的命题水平 教学测量学 讲座 8 1月 教研室 49 新课程教材结构系统内容深度解读 300 全体数学教师 提升教师学科专业水平 课标解读、教材分析 专家讲座 经验介绍 46 1-2月 教研室 50 高中语文教材教法分析 200 市区全体高中语文教师 提高教材使用和课程实施的水平 教材教法 课程标准理解 专题讲座 教学沙龙 12 2月 教研室 51 高中历史命题培训 80 高中历史教师 提高历史教师的命题能力 历史命题的策略与方法 讲座 4 2月 教研室 52 关于学案教学的设计与实施 40 高中化学教研组长和备课组长 提升学案编写与教学实施能力 学案编写与教学实施 沙龙活动与讲座 4 2月 教研室 53 关于实验探究教学的实践与思考 60 高一高二化学教师 提升实验教学设计与实施能力 实验探究教学 系列讲座 4 2月 教研室 54 《小学科学课程学习校本评价体系勾勒》 120 常州科学教师 提升小学科学课程学习评价工作的校本化、系统化 评价目标 评价维度 量化指标 等级标定 反思展望 学术

您可能关注的文档

文档评论(0)

tonggong82445 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档