6-1开创物理学新时代的“量子”概念的提出-复旦大学物理教学实验.PDF

第六章 物质观的革命—— 量子论 ……我以前同现在一样，相信物理定律越带普遍性，就越是简单。 —— M.普朗克， 《M.普朗克物理论文和演讲集》 当一个人寻求生活的和谐时，必须永不忘记，在生活的伟大戏剧中，我们既是 观众，又是演员，这是一个古老的真理。 —— N.玻尔， 《原子物理学与自然的描述》 本章将对20世纪物质观革命中一系列重大发现做出介绍，包括: 1.普朗克 — 提出能量量子化(基于黑体辐射实验)。 2.爱因斯坦 — 提出光量子(基于光电效应实验)。 3.卢瑟福 — 提出原子核式模型(基于α粒子大角度散射实验)。 4.玻尔 — 提出玻尔模型假定(得到光谱实验和弗兰克－赫兹实验证明) 5.德布罗意 — 提出物质波假定(得到电子在晶体上衍射实验证明) 围绕这些重大发现，我们将看到: 量子物理学的先驱的杰出的洞察力、丰富的想像力和 惊人的创造力； 量子物理发展的艰难历程； 科学争论推动了量子物理发展； 物理学家寻找物质世界和谐统一的那种执著精神。 §6-1 开创物理学新时代的“量子”概念的提出 一、背景 1. 当力学、热力学、统计物理和电动力学等取得一系列成就后，许多物 理学家都认为物理学的大厦已经建成，后辈们只要做一些零碎的修补工 作就行了。 2. 两朵乌云的出现，打破了物理学平静而晴朗的天空。对这两朵乌云的 研究分别导致了相对论和量子论的诞生，它们是： (1) 迈克尔孙-莫雷实验：在实验中没测 到预期的“以太风”，即不存在一个绝对 参考系 → 这关系到相对论的建立(见第 八章)。 (2) 黑体辐射实验：用经典理论无法解释 实验结果 → 导致量子物理的诞生。 二、观念的根本突破 普朗克公式的导出 1．什么是黑体辐射？为什么要研究它？ 热辐射：物体内的分子、原子受到热激发 而发射电磁辐射的现象。 1 不同温度下，辐射能量集中的波长范围不同。 600℃，物体的热辐射波长在红外和远红外波段。 温度的升高，物体热辐射的能量逐渐增强，辐射波长趋向短波段。 600～700℃，物体开始呈现暗红色，这表明辐射波段开始进入可见光区域。 物体温度的继续升高，辐射的波长进一步向短波方向移动，物体变得鲜红， 甚至白热。 黑体是能100％吸收投射到它上面的电磁辐射 而没有任何反射的物体。它的辐射是我们要研究的对 象。 研究黑体辐射的目的是: 因为它的辐射本领 与它的材料性质完全无关, 只与温度和波长有关。 2. 如何获得黑体? 实际中不存在黑体, 它只是个理想模型。 科学家在一个密闭的空腔上开一个小孔，则此小 孔就可近似地看成为黑体。只吸收，不反射。 ( ) 3.由W λ, T 随 λ变化的实验曲线可得下面一些重要结果: (1) 维恩位移定律: 即不同温度T时， ( ) 的极值位置λm与温度有如下 W λ, T 关系: −3 λ T 常数 2.898×10 m ⋅K m （2）维恩根据实验结果给出了一个维恩经验公式; B A − ( ) λT W λ,T 5 e